星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周组长在统计人数时会存在拥挤或者缺少数字的情况，本周重点增设空白的数字卡，提醒小组长及时分组去统计签到人数情况。

⒉基于本周继续开展弯弯绕绕主题，重点引导幼儿可以带一些具有弯绕特征的植物来园，放置在自然角，请幼儿去观察与记录。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《立交桥》《用线画画》)；益智区(《线条指令卡》《几何钉板》《围一围》)；科探区(《抽纸片》《彩虹桥》)；生活区(《美羊羊烫发》《理不完的线》)；语言区(《绘本阅读》《花蛇弯弯》创编)；建构区(《立交桥》《过山车》)。

基于益智区《围一围》游戏，本周提供麻绳、积木、树枝、纸杯、小石头、柳条、冰棒棍等材料，重点指导幼儿摆成不同的造型，并用不同材料围一围，数一数所用材料的数量并记录，发展幼儿的数数和记录能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大厅、教室、走廊。

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周二：“绘”玩时光:《遇见春天》

周三：乐高室

周四：户外树屋

周五：建构室

周一、四、五角色游戏：基于上周游戏开展中幼儿在建筑工地搭立交桥遇到积木总是掉以及无法拐歪等问题，本周引导幼儿互相讨论，还可以增加什么材料来完善建构立交桥，促进幼儿沟通能力以及合作商量，解决问题的能力发展。

周二：户外建构

周三：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：剧烈活动要注意

⒉餐点：引导幼儿吃完第一碗饭后将菜吃完再去盛饭，避免光吃饭不吃菜。

⒊散步活动：和幼儿在散步时观察种植园地的植物生长情况，大胆地交流自己的发现。

⒋午睡：引导幼儿午睡时将鞋子摆放整齐，不趴着睡觉，安静入眠，午睡后请下铺的幼儿自己折叠小被子。

⒌习惯养成：喝水时引导幼儿适量倒水，不推挤。

⒍离园：引导幼儿放学前检查随身物品，安静排队，引导家长按照学号排队接孩子。

⒎其他：引导孩子吃饭前、离园前做眼睛体操。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体，了解其名称和作用。

⒉亲子活动推荐：亲子共同阅读与主题相关的绘本。

⒊其他：绘本嘉年华系列活动即将开始，适时做好班级故事大王评比的准备。

环境

创设

⒈环境布置：布置“弯弯绕绕”谈话墙，和幼儿讨论不同弯弯绕绕物体的作用。

⒉游戏环境：幼儿自由选择收集的弯弯绕绕的物体在游戏中创造性地使用。