星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于之前请假的个别幼儿来园的情况，本周重点关注该类幼儿的情绪，帮助他们尽快融入幼儿园生活。

⒉基于本班幼儿对于自己生日的兴趣和经验，继续深入生日这一话题，围绕“为什么会有生日”“你会怎么过生日”等话题展开讨论。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《生日蛋糕》《生日贺卡》)；益智区(《小雪人的朋友》《小动物连连看》)；科探区(《数一数年轮》《胎生和卵生》)；生活区(《漂亮的生日帽》《编织蜘蛛网》)；语言区(《绘本阅读》《我的假期小故事》)；建构区(《生日派对》)。
基于之前幼儿对纸条创意编织的经验，本周提供毛线、树枝、冰棒棍、卡纸等物品，引导幼儿创意表现编织蜘蛛网。

户外

锻炼

四区

重点指导幼儿将各种材料进行组合游戏，能够手脚并用的进行攀爬，提高大肌肉的灵活性。

一区

重点指导幼儿绕障碍物骑行，提升动作和四肢的协调性。

四区

重点指导幼儿能够灵活玩大型玩具，不推挤，注意游戏安全。

二区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

三区

重点指导幼儿能利用轮胎、梅花桩、跨栏等场地材料，自主设置游戏赛道与形式，创意玩游戏。

集体

活动

数学：开火车

科学：出生的秘密

美术：生日蛋糕

语言：猪太太生宝宝

音乐：摇篮

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周二：户外涂鸦

周三：“绘”玩时光《小威向前冲》

周四：建构室

周五：绘本馆

下午

体锻

及

游戏

二区

四区

一区

三区

二区

周一、周四、周五：角色游戏。基于娃娃家幼儿带宝宝出去的次数较多的情况，本周与幼儿讨论，将主题生日融入到娃娃家中，引导幼儿在娃娃家中为宝宝庆祝生日。

周二：乐高馆

周三：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：收拾玩具很重要。

⒉餐点：引导幼儿将饭菜尽量全部吃完，不挑食，用餐时不说话。

⒊散步活动：引导幼儿关注幼儿园班级的变化，有序排队散步。

⒋午睡：提醒上铺幼儿在床下穿脱裤子，关注幼儿午睡情况，及时巡视。

⒌习惯养成：继续巩固各项常规要求。

⒍离园：提醒家长戴好接送卡接孩子，门口有序排队。

⒎其他：关注班级里个别幼儿在园状态，继续引导幼儿练习新学期早操的操节动作。

家长

工作

⒈家园共育：提醒家长经常帮助孩子剪指甲。

⒉亲子活动推荐：与幼儿共读有关生日的绘本，了解生日的意义。

⒊其他：请家长提供一些孩子成长过程的照片。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿成长过程中的照片布置在环境中；可以整理出一份班级幼儿生日调查表，请幼儿讨论给同伴过生日的方式。

⒉游戏环境：提供相关材料，引导幼儿在点心店制作生日蛋糕，娃娃家尝试布置生日环境，拓展游戏情节。