星期

内容

一

二

三

四

五

来园

现在天气降温明显，基于上周幼儿洗手时衣袖不撸起来会洗湿，本周重点引导幼儿洗手前将衣袖撸至肘部再洗手。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《种子变变变》《种子发芽了》)；益智区(《颜色拼图》《种子来排队》《种子迷宫》)；科探区(《我知道的种子》《自然物称重》)；生活区(《串项链》《夹豆子》)；阅读区(《小种子》自主阅读)；建构区(《秋天的树林》)。益智区（种子来排队）基于之前幼儿对于排序模式的熟悉，本周提供各类种子，重点指导幼儿选择不同层次的排序方式来排序。

户外

锻炼

二区

重点指导树屋的拉爬区，提高幼儿手臂抓握的能力，愿意与同伴一起游戏。

三区

重点指导幼儿能利用场地材料，自主选择游戏材料，创意玩游戏。

四区

重点指导幼儿将各种材料进行组合游戏，提高孩大肌肉的灵活性。

一区

重点指导幼儿骑行时注意看标记牌，提升幼儿动作灵敏性。

二区

重点指导树屋的拉爬区，提高幼儿手臂抓握的能力，愿意与同伴一起游戏。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：调皮的太阳

音乐：太阳喜欢

科学：动物的尾巴

体育：捡豆豆

美术：树叶风铃

上午

游戏

周一：户外建构

周二：绘本馆

周三：建构室

周四：户外树屋

周五：“绘”玩时光

下午

体锻

及

游戏

三区

重点指导幼儿自己使用路障摆好路线后有序游戏，提升幼儿绕障碍物跑的能力  。

四区

重点指导幼儿在滑梯上有秩序的进行游戏，注意避让，提高自我保护能力。

一区

重点指导幼儿能协调地骑两轮车、三轮车。

二区

重点指导幼儿不同距离的投篮，锻炼投掷的力量与角度。

三区

重点指导幼儿自己使用路障摆好路线后有序游戏，提升幼儿绕障碍物跑的能力  。

周三：户外娃娃家

周五：乐高馆

周一、二、四角色游戏：本周继续围绕图书馆游戏，增加台历等材料，重点引导幼儿在开展剧场表演活动时有主题地表演，并及时拍照记录下幼儿表演的瞬间。

生活

活动

⒈每周安全一话：家庭，幼儿园消防安全逃生演练

⒉谈话活动：利用谈话活动和幼儿聊聊自己知道的、看到过的种子。

⒊习惯养成：自然角的观察记录及时更新。

⒋其他：户外散步时，引导幼儿关注自然角以及种植园地植物的生长情况。

家长

工作

⒈家园共育：继续请家长带领幼儿去公园等风景秀丽的地方，欣赏秋季的景色，拍一拍风景照，并将捡到的叶子、果实等带到班级。⒉亲子活动推荐：家长可以和孩子一起收集常见的种子，如花生、葵花籽等。

⒊其他：天气渐渐变冷提醒家长给孩子穿适宜的衣服，方便幼儿晨锻游戏。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富美工区作品墙；替换新的关于秋天的作品。

⒉游戏环境：角色游戏中结合幼儿开展的野餐活动继续丰富材料，可以拍下幼儿游戏活动的照片。