星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于刚开学，幼儿需要重新调整适应幼儿园的生活，本周重点引导幼儿在新的签到牌处签到，并选择想要玩的区域挂牌。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：建构区（高楼大厦），基于上次游戏幼儿已经可以利用长积木与圆柱积木进行围合与搭高，建造出一座高楼大厦，本次增加游戏难度，引导幼儿利用架空、平铺与垒高相结合、或是建构多座大楼等，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆尝试。

集体

活动

科学： 球与气

语言：有朋友真好

音乐： 小指勾一勾

体育： 搭救好朋友

美术： 画朋友

户外

锻炼

骑行区

重点指导幼儿能和同伴友好相处，轮流骑车。

树屋、安吉梯

重点指导幼儿手脚配合攀爬安吉梯，提升幼儿动作协调性

攀爬组合

重点指导幼儿在攀爬区域进行攀爬，能够尝试挑战高处爬。

平衡区

重点指导幼儿能利用跨栏、平衡板等进行跑、跨、跳等运动。

投掷区

重点指导幼儿利用沙包、纸球等进行投远运动。

⒈队列练习：重点指导幼儿变换队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一：建构室

周二：户外树屋

周三：“绘”玩时光

周四：乐高馆

周五：户外娃娃家

下午

游戏

活动

周三：绘本馆

周五：户外建构

周一、周二、周四角色游戏：基于幼儿进入中班愿意自主选择角色游戏内容，本周重点引导幼儿在游戏前能够自主进行游戏挂牌。

生活

活动

1.每周安全一话： 玩水池边要注意什么

2.散步活动：散步的时候与幼儿一起看看幼儿园的环境，说说自己的发现。

3.习惯养成：引导幼儿自主盛饭，盛饭时注意吃多少盛多少。

4.其他：提醒幼儿饭前使用七步洗手法洗手。

家长

工作

1.家园共育：支持鼓励孩子在家做中班小朋友的愿望和积极性并给予一定的帮助和支持。

2.亲子活动推荐：和爸爸妈妈介绍一下中班的自己。

3.其他：督促幼儿在家坚持早晚用正确的方式刷牙。

环境

创设

1.环境布置：重点规划自然角布局，丰富自然角材料。

2.游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富幼儿的谈话墙展示。