星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周孩子们讨论了以后想做什么职业，本周在签到台放置了不同的职业图片，引导幼儿园选择相应的职业放在自己的格子里。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《职业小人》《服装设计师》)；益智区(《占地盘》《警察抓小偷》)；科探区(《戳不破的泡泡》《漂浮画》)；生活区(《我是糕点师》《筷子高手》)；语言区(《绘本阅读》《桌游故事》创编)；建构区(《立交桥》《过山车》)。

户外

锻炼

足球场

大型玩具

挑战营

小山坡

安吉梯

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼西楼梯。

集体

活动

数学：10只兔子修房子

语言：会有谁来住

美术：我来做糕点师傅

科学：好玩的磁铁

社会：小小糕点屋

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外娃娃家

周四：绘玩时光《我的梦想》

周五：户外沙水池

下午

体锻

东操场

木栈道

足球场

跑道

小山坡

下午

游戏

周一：户外小山坡

周二：户外建构场

周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、蛋糕店、烧烤店、鲜花店、幼儿园等。

生活

活动

⒈每周安全一话：火灾逃生我勇敢。

⒉餐点：引导幼儿在餐前要坚持用肥皂洗手，并要坚持“七步洗手法”洗手后，再排队盛饭菜。

⒊散步活动：在散步中，引导幼儿及时观察并记录种植园地里黄瓜的状况。

⒋午睡：提醒幼儿午睡时、把脱下的衣服折叠好放在抽屉里。

⒌习惯养成：引导幼儿在户外活动时自取吸汗巾和餐巾纸擦汗，垫背巾可以请同伴和老师帮忙垫好。

⒍离园：引导幼儿放学前带好自己的随身物品，如水杯、外套等。

⒎其他：鼓励幼儿结合主题分享自己拿手的事情，并在集体面前展示。

家长

工作

⒈家园共育：请家长带着幼儿尝试在家制作一份小点心，鼓励幼儿参与到制作的过程中，并拍摄照片上传群相册。

⒉亲子活动推荐：家长带幼儿一同阅读《看看我有多能干》《母鸡螺丝去散步》。

⒊其他：协助孩子收集不同行业的工作内容以及工具的图片。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置“小鬼显身手”主题墙面，将孩子制作点心的过程，以表征形式布置在活动室。

⒉游戏环境：布置点心店的环境，并增加多样化的点心的造型，鼓励将幼儿自制的点心进行买卖，丰富游戏材料和情节。