第10周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《弯弯绕绕》班级:中3班 日期:4月14日~4月18日带班老师:陈玥菲、陆娴
本周 重点 |
⒈本周开展主题《弯弯绕绕》的线索二“弯弯绕绕的秘密”,引导幼儿发现身边物品的弯弯绕绕,寻找弹簧、电话线等物品弯弯绕绕的秘密,激发幼儿发掘这些物品的有趣,并通过多种形式的活动表达自己对弯弯绕绕的喜爱。 ⒉基于上周幼儿对形态蜿蜒、曲折的物品展现出强烈好奇与浓厚兴趣的观察,本周教学活动将以经典绘本为媒介,通过引导幼儿深度赏析相关主题绘本及多元绘画作品,进一步拓展其艺术感知维度,激发创意表达潜能。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五(清明放假) |
来园 |
基于上周观察到幼儿在晨锻时排队较为拖沓的现象,本周我计划与幼儿进行交流,探讨如何提高排队的效率。 |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏:美工区(《用线画画》《立交桥》);益智区(《图形钉板》《玩转线条》);科探区(彩虹桥》《抽纸片》);生活区(《美羊羊烫发》《拆炸弹》);语言区(《绘本阅读》《花蛇弯弯》创编);建构区(《各种各样的亭子》《弯弯绕绕的高架桥》)。 |
户外 锻炼 |
足球场 |
大型玩具 |
挑战营 |
小山坡 |
安吉梯 |
弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:二楼北走廊。 |
集体 活动 |
美术:绕物画马路 |
语言:什么东西弯又弯 |
数学:电话号码 |
音乐:洗澡噜啦啦 |
社会:小老鼠打电话 |
上午 游戏 |
周一:绘玩时光《我能吃一口你的黄瓜吗?》(一) 周二:美术馆+木工坊 周三:美术馆+木工坊 周四:美术馆+木工坊 周五:美术馆+木工坊 |
下午 体锻 |
东操场 |
木栈道 |
足球场 |
跑道 |
小山坡 |
下午 游戏 |
周一:绘本馆 周二:体育:我是小弹簧 周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、理发店、小医院、银行、蛋糕店、烧烤店、鲜花店、幼儿园等。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不玩妈妈的化妆品。 ⒉餐点:引导小组长每次吃完点心之后要主动收拾小组的桌子。 ⒊散步活动:在散步的时候,和孩子们寻找幼儿园中弯弯绕绕的物品,大胆和同伴交流。 ⒋午睡:引导幼儿把自己的衣物脱下整理好,并把鞋子整齐摆放好后睡觉。 ⒌习惯养成:引导幼儿进出盥洗室时要排好队伍,不推不挤。 ⒍离园:鼓励幼儿和同伴分享自己在幼儿园的故事。 ⒎其他:围绕弯弯绕绕的主题,班级自然角的黄瓜也长高了,引导幼儿讨论如何种植和养护黄瓜植株。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:和爸爸妈妈一起在家中找一找哪些是弯弯绕绕的东西,并说一说它们的用处。 ⒉亲子活动推荐:和孩子阅读弯弯绕绕主题相关的绘本《肚子里的火车站》《小黄鸭弯弯绕迷宫》。 ⒊其他:了解自然角里种植的植株--铁线莲,观察、记录植物弯曲的特点。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置“弯弯绕绕”专栏,供幼儿展示记录,相互交流。 ⒉游戏环境:在“建筑工地”引导幼儿搭建弯弯绕绕的高架桥和道路。 |