星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园后在活动室和自然角寻找弯弯绕绕的物体，并能够在提供的小便签上画一画找到的物体形状，与同伴和老师分享自己的发现。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《麻绳（毛线）涂鸦》《绕物画马路》)；益智区(《图钉迷宫》《弹珠穿越》)；科探区(《旋转的纸片》《筷子承重》)；生活区(《趣味绕毛线》《纸盘绕小花》)；语言区(《彩虹的约定》故事创编《我能吃一口你的黄瓜吗》)；建构区(《立交桥》、《迷宫乐园》)。

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：足球场

场地：大型滑梯

场地：挑战营

场地：小山坡

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

集体

活动

语言：数一数

科学：有用的弹簧

社会：植物的弯曲运动

音乐：数高楼

美术：可爱的数字小人

上午

游戏

周一：户外沙水池

周二：绘玩时光《我能吃一口你的黄瓜吗？》㈡

周三：户外娃娃家

周四：百变墙

周五：绘本馆

下午

体锻

及

游戏

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：木栈道

场地：安吉梯

场地：东操场

周一：户外建构场

周二：体育游戏：能干的小丑

周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、香香烧烤店、美美花店、甜甜奶茶店。

生活

活动

⒈每周安全一话：勤剪指甲讲卫生。

⒉餐点：寻找点心、菜品中弯弯绕绕的食物，感受餐点时光的快乐。

⒊散步活动：引导幼儿在幼儿园的角角落落中寻找弯弯绕绕，如弯弯的滑梯扶手、弯曲的栏杆、树上缠绕的藤蔓等，与幼儿交流这些弯弯绕绕物体的作用和特点。

⒋午睡：帮助幼儿整理头发时，若幼儿头发是弯曲的，可和幼儿一起讨论头发弯弯绕绕的有趣之处，如像小弹簧、像泡面。鼓励幼儿互相观察头发的形状。

⒌习惯养成：提醒幼儿生活中注意观察，并能够将自己的发现讲述给老师和同伴听。

⒍离园：简单回顾当天与弯弯绕绕相关的活动内容，邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

⒎其他：提醒幼儿自由活动时接水喝的时候不要倒得太满，以免溢出洒在地板上。

家长

工作

⒈家园共育：提醒幼儿回家后和家长一起寻找家里弯弯绕绕的物体，如电源线、挂钩等，并与家长交流在幼儿园的有趣经历。

⒉亲子活动推荐：发放一张小任务卡，让幼儿记录下在家找到的弯弯绕绕物体的名称或画下来，明天带到幼儿园分享。

⒊其他：鼓励家长在日常生活中，引导幼儿观察户外环境中的弯弯绕绕，如小溪流、盘山公路等，拓展幼儿的视野。

环境

创设

⒈环境布置：在自然角种植一些藤蔓植物，如绿萝、常春藤，让幼儿观察植物弯弯绕绕生长的过程，并设置观察记录区，鼓励幼儿用简单的图画或符号记录植物的生长变化。

⒉游戏环境：在美工区悬挂一些用彩纸、毛线制作的弯弯绕绕的装饰品，如弯弯的彩带、螺旋形的风铃；在建构区张贴一些弯弯绕绕建筑的图片，为幼儿提供建构灵感。