星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿早晨来园后能够与同伴一起观察自然角黄瓜小苗的生长情况，并进行比较、测量、记录。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《圈圈绵羊》《扭扭棒弹簧小人》)；益智区(《弯弯绕绕的迷宫》《数一数》)；科探区(《菠菜泡泡》《重力滚珠》)；生活区(《系围巾》《绕线游戏》)；语言区(《花蛇弯弯》故事创编《绘本阅读》)；建构区(《各种各样的亭子》)。

户外

锻炼

场地：安吉梯

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：大型玩具

场地：足球场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼西走廊。

集体

活动

语言：花蛇弯弯

音乐：小小的船

社会：弯弯的路，直直的路

科学：弯弯绕绕的朋友

美术：卷心菜里的故事

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光《我能吃一口你的黄瓜吗》一

下午

体锻

及

游戏

场地：挑战营

场地：东操场

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：木栈道

周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、蛋糕店、烧烤店、鲜花店、幼儿园等。

周一：户外娃娃家

周二：户外小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：不在厨房玩。

⒉餐点：关注个别幼儿自主盛饭菜时盛的太少，提醒幼儿适当增加饭菜的量。

⒊散步活动：在散步时找一找幼儿园里弯弯绕绕的物体，并能用清晰、连贯的语言表达对弯弯绕绕物体的感受和想象。

⒋午睡：有良好的午睡习惯，能安静倾听故事入睡。

⒌习惯养成：乐意与同伴交流自己的想法，能轻声细语交谈。

⒍离园：夸夸我自己、夸夸我同伴。

⒎其他：提醒个别孩子加快做事情的速度，不拖拉。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子共同搜集有关弯弯绕绕物体的资料，可以是画册、图片、玩具等，帮助孩子了解弯绕的特征。

⒉亲子活动推荐：家长与幼儿一起玩一玩“小船过桥”的体育游戏。

⒊其他：鼓励家长继续利用周末的时间，带领幼儿春游，找一找大自然中弯绕的物体。

环境

创设

⒈环境布置：开辟“弯弯绕绕天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯饶物品。

⒉游戏环境：建筑工地游戏中提供一些弯弯绕绕的绳子，供幼儿建构创作。