星期

内容

二

三

四

五

六

来园

1.基于来园签到时孩子们会选择自己喜欢的自然物摆放，本周引导孩子与同伴说说这些自然物的来源以及为什么喜欢。

2.基于区域游戏时大部分男孩子会挑选益智类游戏操作的情况，本周引导男孩子们参与到美工区、阅读区等游戏中，提升幼儿对其他领域活动的兴趣。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《花生壳小鸡》《疯狂的萝卜儿》)；益智区(《蔬菜排排队》《蔬菜配对》)；科探区(《拯救胡萝卜》《旋转的小风车》)；生活区(《蔬菜切切乐》《腌萝卜》)；语言区(《蔬菜谜语》《自主阅读》)；建构区(《小菜园》《高架路》)

基于上周游戏中对7以内的数字和蔬菜图片匹配游戏的情况，本周重点在益智区提供各类蔬菜和任务单等材料，引导幼儿按照任务单的提示，操作各种蔬菜图片进行游戏，完成操作单上的任务。

户外

锻炼

场地：小山坡

重点指导幼儿利用钻栏、蹦蹦床、平衡木、垫子等自由组合创意玩法，发展身体协调能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架以及躲避障碍物，发展幼儿动作协调性。

场地：大型滑梯

重点引导幼儿在大型玩具中进行钻爬、攀登等，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

场地：安吉梯

重点指导幼儿手脚并用攀登，发展幼儿手眼协调能力和平衡能力。

场地：草坪

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，发展幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

语言：开心菜园

科学：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹

音乐：卖土豆

科学：蔬菜什么部位

可以吃

美术：萝卜逃跑了

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：户外娃娃家

周三：户外沙水池

周四：户外小山坡

周五：“绘”玩时光《拔萝卜》㈠

下午

体锻

及

游戏

场地；挑战营

重点指导幼儿能够手脚协调的进行攀爬，发展幼儿奔跑中能够知道避让同伴。

场地：大型玩具

重点指导幼儿勇敢地攀爬侧面的绳索，发展幼儿的攀爬能力以及提升动作的协调性。

场地：草坪

重点指导幼儿利用钻栏、蹦蹦床、平衡木、垫子等自由组合创意玩法，发展身体协调能力。

场地：安吉梯

重点指导幼儿能在较窄的平衡木上走或爬，发展幼儿的平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿自由选择和组合篮筐中的材料，创意多种玩法，发展幼儿的走、跑、爬高与平衡能力。

周一、户外建构场

周二：百变墙

周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、奶茶店、建筑工地、超市、医院，基于前几次烧烤店游戏开展中幼儿逐步建立了游戏规则，本周游戏提供菜单、记录纸和笔，引导幼儿能够根据烧烤店的各种材料制作菜单，并按照菜单进行买卖交往。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电瓶车。

⒉餐点：在午餐前向幼儿介绍当天的菜谱，鼓励幼儿尝试各种蔬菜，培养不挑食、爱尝试新食物的好习惯。

⒊散步活动：散步时引导幼儿找找幼儿园内草坪、户外娃娃家、小树林里的自然物，并能收集起来摆放到签到角使用。

⒋午睡：引导幼儿倾听故事安静入睡，起床后尝试自己折叠被子。

⒌习惯养成：培养幼儿活动中安静倾听、大胆举手回答问题的学习习惯。

⒍离园：检查自己的小柜子，带好小水杯，排队有序离园。

⒎其它：鼓励幼儿能说说自己和同伴的优点。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长向幼儿介绍蔬菜中维生素、矿物质等营养素，帮助孩子认识到均衡营养的重要性。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起在家种植一、二种蔬菜，了解种植的步骤，体验种植的乐趣，增强对自然的认识。

⒊其他：在种植过程中遇到的问题并寻找解决方案，培养解决问题的能力。

环境

创设

⒈环境布置：在自然角设置一块韭菜、葱、大蒜的种植基地，引导幼儿在日常环节中进入观察、照顾。

⒉游戏环境：。在烧烤店内增加堂吃场地，鼓励幼儿游戏中热情招待小客人。