星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周发现幼儿在晨锻运动后主动喝水的意识不足，本周引导幼儿及时在运动后适当补充水分。

⒉基于上周幼儿对益智区的送外卖游戏很感兴趣的情况，本周在幼儿的兴趣以及发展经验需要的基础上，引导幼儿根据不同图形、数字对应帮助小动物送出外卖。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《糕点师》《小小围裙设计师》)；益智区(《送外卖》《职业配对》)；科探区(《蚂蚁观察员》《净水器》)；生活区(《我会扎辫子》《拧螺丝》)；语言区(《绘本阅读》《千变万化的线》创编)；建构区(《立交桥》《过山车》)。

基于上周幼儿对收集来的雨水如何变干净这一问题十分感兴趣的情况，本周提供活性炭、棉花、砾石、沙子等材料，引导幼儿积极动手动脑，自制净水器，发展实验操作的能力。

户外

锻炼

场地：足球场

引导幼儿自由组队进行踢球游戏，提高团队合作意识。

场地：草坪

引导幼儿用各种材料进行组合游戏，提高孩大肌肉的灵活性。

场地：木栈道

引导幼儿选用合适的平衡玩具创设在木栈道，通过游戏提高身体平衡能力和协调性。

场地：东操场

引导幼儿用垫子、圈圈等材料进行游戏场地的布置，提高幼儿爬的能力

场地：挑战营

鼓励幼儿在挑战营中利用钻、爬、攀登等运动技能顺利闯关，增强幼儿的动作反应力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

语言：快乐的阿嘟

科学：球站稳了

体育：听话的机器猫

美术：小娃娃

音乐：勤劳的小木匠

上午

游戏

周一：户外沙水池

周二：百变墙

周三：“绘”玩时光《千变万化的线》

周四：户外小山坡

周五：绘本馆

下午

体锻

及

游戏

场地：跑道

引导幼儿通过往返跑形式两队比拼，发展孩子的跑步速度和反应能力。

场地：挑战营

引导幼儿利用软绳梯可以两两帮助攀爬，锻炼上肢的力量，以及手脚协调灵活性。

场地：足球场

引导幼儿利用雪糕筒障碍物和轮胎组合跨越障碍到达终点。

场地：小山坡

引导幼儿利用钻、爬过山洞的方式，锻炼孩子的柔韧性，增强腿部肌肉力量，发展动作灵活能力。

场地：大型玩具

引导幼儿能手眼协调地往上爬，提高身体的灵活性，滑索锻炼幼儿上臂的力量。

周一、周三、周四角色游戏：美容院、医院、便利店、宠物店，基于上周幼儿对萌宠店内进行了装饰，本周增设了医院的急诊，体验医生和护士的工作性质，了解医护行业的辛劳。

周二：户外沙水池

周五：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过马路。

⒉餐点：鼓励会使用筷子的幼儿使用筷子用餐，树立榜样意识，帮助用筷子不熟练的幼儿。

⒊散步活动：带领孩子观察幼儿园饲养区的小动物，引导幼儿适量喂食，感受动物园饲养员劳动的职责。

⒋午睡：基于天气炎热起来，本周午睡时主要引导幼儿根据自己的体感温度盖被子。

⒌习惯养成：鼓励幼儿每日把柜子清理干净或者整理好再离园。

⒍离园：离园前五分钟提醒幼儿拿好自己的小水杯，同伴互查衣裤、鞋子。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励周末有空的家长带领幼儿一同去太仓市图书馆看一看新书发布会。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿聊一聊工作中的辛苦，也可以结合绘本更加具体地让幼儿了解自己职业的辛劳，适当放手让孩子家中做一些力所能及的劳动。

⒊其他：做好5月家长来园陪餐的通知工作。

环境

创设

⒈环境布置：布置“小鬼爱劳动”专栏，供幼儿展示记录、观察，相互交流。创设“劳动心愿墙”，引导幼儿用表征的方式记录并介绍自己对将来的展望，说一说自己的心愿。

⒉游戏环境：基于幼儿在美工区的耗材量较大，本周鼓励幼儿在家中搜集冰棍、瓶盖、纽扣、毛球、布料等生活材料，帮助丰富班级游戏资源库。