星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周五谈话活动中发现幼儿对于自然角的攀缘植物持浓厚的兴趣，本周鼓励幼儿来园后主动呵护、仔细观察自然角中的攀缘植物，并将自己的发现与同伴交流。

⒉基于本周活动中需要幼儿认识生活中各种各样弯弯绕绕事物的情况，本周重点引导幼儿来园后在幼儿园中寻找弯弯绕绕的物品并仔细观察，和同伴交流发现物品弯弯绕绕的特点以及大胆猜测其作用。

户外

锻炼

小山坡

重点引导幼儿在小山坡有一定坡度的斜坡上进行拉力游戏，锻炼幼儿手部肌肉耐力。

大型玩具

重点引导幼儿自主选择挑战游戏，关注幼儿在跨跳、攀登、钻爬时的动作灵活度。

木栈道

鼓励幼儿进行躲闪跑、追逐跑的游戏，发展幼儿的快速反应能力。

东操场

鼓励幼儿大胆尝试运用不同材料自主布置关卡，发展运动时腿部肌肉的爆发力。

草坪

引导幼儿挑战不同难度的跨跳，并尝试学习助跑的要领，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊、一楼北走廊。

集体

活动

科学：弯弯绕绕的朋友

体育：小船过小桥

语言：花蛇弯弯

美术：卷心菜的故事

音乐：种瓜

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《绣球花》《忙碌的立交桥》)；益智区(《玩转线条》《走迷宫》)；科探区(《彩虹桥》《空气炮》)；生活区(《理不清的线》《拆炸弹》)；语言区(《绘本阅读：卷卷的烦恼》《绘本书签卡：肚子里有个火车站》)；建构区(《弯弯绕绕的天地》《纸条建构》)。

基于上周游戏中幼儿对于在纸巾上创作的晕染效果十分喜爱的情况，本周提供宣纸、马克笔、棉签、水等材料，引导幼儿尝试在宣纸上运用棉签沾水的新方法进行晕染，并将晕染后的花朵添画成绣球花，发展幼儿的想象力与表现力。

周一：“绘”玩时光

周二：百变墙

周三、周四：建构廊

周五：户外小山坡

下午

体锻及游戏

户外锻炼：足球场

户外锻炼：东木栈道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：东操场

户外锻炼：跑道

周一、周二、周四角色游戏：理发店，基于本周开展弯弯绕绕主题，幼儿对于弯弯绕绕有了初步的了解与感知的情况，本周鼓励幼儿尝试在理发店新增“烫发”项目，提供毛根、纸条等可塑材料，重点指导幼儿运用弯绕的方式为顾客烫出精美发型，发展幼儿对生活的感知，增强幼儿的角色意识。

周三：绘本馆

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：停电了要小心。

⒉餐点：关注个别幼儿吃点心、吃饭拖沓的情况，合理引导幼儿树立时间观念，能够按时、不拖延地进行餐点活动。

⒊散步活动：基于本周开展弯绕主题，引导幼儿在散步时找一找园内的具有弯绕属性的事物，用拍照、搜集的方式后续展示给同伴看。

⒋午睡：引导幼儿将脱下来的衣服整齐叠好，放在床尾；天气渐热，睡前脱至合适的衣物再入睡。

⒌习惯养成：基于上周幼儿出现小柜子东西满到无法正常闭合的情况，本周主要帮助幼儿养成定时清理小柜子的好习惯。

⒍离园：放学时重点引导幼儿留意、检查好自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起外出散步和游玩时，鼓励家长和孩子一起在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，利用照片、视频的形式带到园内大家分享。

⒉亲子活动推荐：推荐家长在家中与幼儿一起观看绘本故事视频《肚子里的火车站》，并和孩子科普一些弯弯绕绕的物品（生活中不常见的）。

⒊其他：绘本嘉年华系列活动即将开始，跟进亲子方面的最新进度，保证系列活动的顺利开展。

环境

创设

⒈环境布置：布置“弯绕植物”专栏，供幼儿展示自己的照片、表征记录等，在此基础上更新自然角的攀缘植物，以利于幼儿更好的观察。

⒉游戏环境：本周几个游戏都涉及纸条，可以多提供一些纸条供孩子探索不同的玩法，如纸条建构的不同进阶玩法，鼓励幼儿将探索到的玩法记录下来，展示在“玩转纸条”板块。