星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周需要幼儿采访朋友并画好朋友画像的情况，本周重点引导幼儿来园后仔细观察自己的好朋友，和自己的好朋友聊聊天，谈论自己发生的趣事。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《我和我的好朋友》《朋友相框》)；益智区(《去找朋友玩》《比高矮》)；科探区(《自然物称重》《我给好朋友量身高》)；生活区(《送给好朋友的项链》《好朋友大PK》)；语言区(《你还记得什么？》《绘本创编书签卡》)；建构区(《秋天的亭塔》)。

基于上周游戏开展中幼儿使用筷子夹果子不太熟练的情况，本周将游戏设置成与好朋友比赛夹果子，引导幼儿在与好朋友的共同游戏中掌握使用筷子夹物的能力。

户外

锻炼

挑战营

重点指导：引导幼儿自主选择挑战游戏，关注幼儿在游戏时躲闪、跑跳、跨越、钻爬的灵活度。

东操场

重点指导：引导幼儿掌握起跑动作要领，利用伸蹬腿推动身体向前，增强大小腿肌肉的发展。

足球场

重点指导：引导幼儿设计赛道，并用木板、轮胎、塑料滚筒、路障、垫子等材料自主布置关卡。

小山坡

重点指导：引导幼儿在小山坡有一定坡度的斜坡上使用山洞、青蛙跳板组合摆出闯关赛道。

跑道

重点指导：引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

集体

活动

综合：采访好朋友

语言：快乐的一天

美术：好朋友的画像

数学：我和朋友比高矮

音乐：请你和我跳个舞

上午

游戏

周一：建构廊

周二：“绘”玩时光：小老鼠分果果

周三：建构廊

周四：建构廊

周五：建构廊

下午

体锻

及

游戏

安吉梯

重点指导：引导幼儿继续设计赛道，并用木板、轮胎、塑料滚筒、路障、垫子等材料自主布置赛道。

足球场

重点指导：引导幼儿间隔一定距离放置锥形障碍物，并用单脚带球的方式越过障碍物。

跑道

重点指导：引导幼儿掌握起跑动作要领，利用伸蹬腿推动身体向前，增强大小腿肌肉的发展。

挑战营

重点指导：幼儿双手握紧索道上的拉手，身体停稳后再放手。

大型滑梯

重点指导：幼儿攀爬时注意避让，不与同伴争先恐后。

周一、周三、周四：角色游戏。基于上周游戏开展中孩子们给美发店自制了一些扎染布制作的道具的情况上，本周提供更多颜色的扎染坊布料，引导幼儿结合自己的生活经验，继续为娃娃家自制增添一些布制道具，如枕套、床单等。

周二：绘本馆

周五：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防车。

⒉散步活动：教师在晴朗天气带领幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿在草坪上躺着晒一晒太阳，并围坐在一起讨论和好朋友发生的趣事。

⒊习惯养成：引导幼儿午餐前能够认真按照七步洗手法洗手，用餐时能够有序排队盛菜、安静自主用餐，餐后自己收拾整理桌面。

⒋其他：本周需要幼儿自带保温水杯来园，提醒幼儿关注好自己水杯中的水量，及时接好水。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长利用睡前时间和幼儿谈论什么是无聊？并和幼儿分享交流自己的朋友。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《你还记得什么？》。

⒊其他：天气变冷，提醒家长在家中关注天气预报后给孩子穿适合的衣物。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿在美术活动中制作的《好朋友画像》布置在班级的角落，并与幼儿共同讨论美术作品应该如何加工后变成立体的摆设；替换掉一些关于秋天的作品。

⒉游戏环境：鼓励幼儿将生活区做给好朋友的项链投放进理发店、娃娃家、小舞台中，丰富游戏道具。