星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周妍妍带来了小鸭子，孩子们对小鸭子产生了极大的兴趣，本周继续引导幼儿清理小鸭子的窝，尝试给小鸭子喂食换水。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四区域活动：美工区（蔬菜印画），基于上次创意美术的活动中，幼儿会压印产生了浓厚的兴趣，本周提供各种蔬菜的横截面，引导幼儿尝试印画并添画。

集体

活动

语言：彩色牛奶

音乐：买菜

科学：葱哥哥和蒜弟弟

体育：蔬菜移动

中秋节放假

户外

锻炼

大型滑梯

重点指导幼儿攀爬时注意脚底踩牢。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

草坪

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

小型玩具

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

中秋节放假

⒈队列练习：重点指导幼儿从4列队伍变三横排。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一：户外建构场

周二：绘本馆

周三：户外沙水池

周四：“绘”玩时光

下午

游戏

活动

周一：美术馆

周二、周四角色游戏：小超市，基于上周游戏开展前幼儿收集了废旧材料带来班级，本次游戏中引导幼儿按照商品的种类进行分类并售卖，确定每件商品的价格，并制作价目表。

周三：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话： 国庆放假安全教育

⒉散步活动：散步的时候与幼儿一起观察各班自然角的里1～5小组的种子发芽情况，并记录在周记本上。

⒊习惯养成：引导幼儿搬椅子时挨着别人的小椅子，不留间隙。

⒋其他：提醒幼儿擦毛巾时不需要把毛巾取下来。

家长

工作

⒈家园共育：请家长周末带着孩子一起去菜市场买菜，了解蔬菜品种，知道买卖的概念。

⒉亲子活动推荐：音乐《买菜》。

⒊其他：在家中多让孩子参与摘菜、洗菜、剥蒜等简单的劳动

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿一起把收集的蔬菜根带来学校，尝试种在自然角的空盆里。

⒉游戏环境：提供各种材料制作的蔬菜，创设“小菜场”游戏。