星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园因天气炎热，幼儿有带防晒帽，防晒衣，雨具等物品变多，本周重点指导幼儿整齐整理自己的小柜子。

上午

游戏

周一至周五开展区域活动：重点指导美工区（西瓜的夏天）。基于上次游戏开展中幼儿绘画形式的单一性，本周提供刮蜡纸、以及彩色A4纸更符合夏天的纸张，来做关于夏日西瓜的作品。

户外

锻炼

小山坡

重点指导幼儿通过玩梯子，发现梯子不同的玩法，培养幼儿的尝试精神。

挑战营

重点指导幼儿在挑战游戏中发展幼儿敢于挑战自我，不怕困难的品质。

东操场

重点指导幼儿能连续不停顿的跳绳绳。

足球场

重点指导幼儿自主结队踢球，学会与他人协作。

大型滑梯

重点指导幼儿能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

⒈队列练习：重点指导幼儿能根据信号提醒快速反应变化队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能动作有力、精神饱满的做动作。

集体

活动

科学：螺旋形世界

数学：小猪家的房顶

美术：自由自在的电线

音乐：小小的船

语言：长长的面条

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：“绘”玩时光

周三：户外娃娃家+户外畅想园

周四：百变墙

周五：户外建构场

下午

游戏

活动

周一、周二、周四开展角色游戏：基于上次游戏开展中讨论的问题，本周丰富汽车站的游戏内容，重点指导幼儿自主设计方案，衍生更多的生活情节。

周三：建构廊

周五：科探馆

生活

活动

⒈每周安全一话：打雷了，怎么办？

⒉散步活动：在散步时带领幼儿介绍自己知道的纳凉方法和工具的使用。

⒊习惯养成：引导幼儿能够根据夏季的温度自主调整活动的时间和强度，在活动中会主动休息、擦汗等。

⒋其他：散步时引导幼儿感受夏天气温的变化。

家长

工作

⒈家园共育：请家长多带孩子到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富孩子有关夏天的感性经验。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一同外出，和幼儿一起观察夏天人们不同的穿着与服饰。

⒊其他：能够运用多种途径激励幼儿感受夏日的变化，如观看绘本《夏天的歌》、《夏日西瓜》。

环境

创设

⒈主题环境：继续收集幼儿作品，将幼儿制作、设计的扇子、西瓜、向日葵等作品布置装饰成主题墙。

⒉游戏环境：美工区创设冰激凌展览，引导孩子制作更多口味的冰激凌，然后投放到冰激凌店。