星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于气温升高，原本自然角的植物较少，本周重新布置自然角，增加一些藤蔓类植物放在自然角，重点指导幼儿每天来园进班之前先去种植园观察自己种植的植物的生长情况，发现植物生长中出现的弯弯绕绕现象。

上午

游戏

周一至周五开展区域活动：重点指导建构区（弯弯的立交桥）。基于上次游戏开展中幼儿经验不足，本周提供各种图片参考，重点指导幼儿利用各种建构材料和自然材料搭建立交桥。

户外

锻炼

草坪

重点指导幼儿通过利用轮胎、梯子等各种材料的组合，发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力。

小山坡

重点指导引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。

挑战营

重点指导引导幼儿能用跑、跳、钻、爬等多种方式挑战场地的各类材料。

东操场

重点指导幼儿能够两两合作进行跳长绳的初步尝试，锻炼幼儿的手眼协调能力。

木栈道

重点指导幼儿能利用各种体育材料进行组合游戏，发展幼儿身体的平衡和协调能力。

⒈队列练习：重点指导幼儿能根据信号提醒快速反应变化队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导根据音乐有序变换队形，积极参加早操锻炼，有序、整齐。

集体

活动

科学：螺旋形世界

数学：小猪家的房顶

美术：自由自在的电线

音乐：小小的船

语言：长长的面条

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：户外沙水池

周三：科探馆

周四：“绘”玩时光

周五：百变墙

下午

游戏

活动

周一、周三、周五开展角色游戏：基于上周游戏开展中医院游戏的情节较为单一的情况，本周幼儿收集了较多动物的玩具，但是有一些有损坏，在医院游戏中开设宠物医院，重点指导玩宠物医院的幼儿学习布置场地，并扮演角色参与游戏。

周二：建构廊

周五：户外娃娃家+户外畅想园

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过马路

⒉散步活动：在散步时带领幼儿发下幼儿园内弯弯绕绕的事物，并探讨有什么用？为什么要弯弯绕绕的？

⒊习惯养成：引导幼儿学会每天来园进班之前先去种植园观察自己种植的植物的生长情况，发现植物生长中出现的弯弯绕绕现象。

⒋其他：春夏交替是流行性感冒多发季节，与幼儿讨论如何预防感冒等。

家长

工作

⒈家园共育：节假日有时间陪幼儿探索大自然的家长，和幼儿一起去寻找发现什么东西弯又弯。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长们和幼儿一起利用周末时间和幼儿一起到大自然中寻找有趣的弯弯绕绕。

⒊其他：能够运用多种途径激励幼儿观察发现生活中弯弯绕绕的家长支持幼儿的探索与发现。

环境

创设

⒈主题环境：创造条件布置“弯绕事物”专栏，供幼儿展示记录，相互交流，扩大幼儿的眼界。

⒉游戏环境：建筑工地游戏中提供一些弯弯绕绕的绳子，供幼儿建构创作，激发幼儿的探究欲望。