星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现萝卜的种子已经非常饱满，本周引导幼儿继续观察萝卜种子的生长情况，关注好另一颗萝卜种子的生长情况。

上午

游戏

周一至周五开展区域活动：重点指导语言区（花蛇弯弯），提供《花蛇弯弯》图片和记录本，引导幼儿在语言区进行故事创编活动，并进行相关的绘画创作。

户外

锻炼

跑道

重点指导：引导幼儿自主摆放跨栏等器材，提高助跑跨跳的能力。

东操场

重点指导：引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

小山坡

重点指导：引导幼儿大胆使用各种工具进行组合游戏，提高四肢协调能力

大型滑梯

重点指导：引导一个接一个爬上大型滑梯，提高手眼协调的能力和自我保护意识。

木栈道

重点指导：引导幼儿选用自己喜欢的体育器材进行活动。

⒈队列练习：重点指导幼儿听好音乐乐句，根据乐句变换队形，和同伴保持适宜的间距。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿听清音乐节奏，动作有力到位。

集体

活动

科学：弯弯绕绕的朋友

语言：花蛇弯弯

音乐：种瓜

体育：小船过桥

美术：卷心菜里的故事

上午

游戏

周一：“绘”玩时光

周二：木工坊

周三：科探馆

周四：户外沙水池

周五：户外建构场

下午

游戏

活动

周二、三、五角色游戏：重点指导理发店，基于本周开展的弯弯绕绕主题，本周在理发店开设“烫发”活动，本周重点指导幼儿使用彩色纸条，用来回折纸条的方式，或者用笔卷纸条的方式为客人设计卷发造型。

周一：绘本馆

周四：美味馆

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电动扶梯。

⒉散步活动：在散步的时候，和孩子们一起去种植园地观察爬藤植物。

⒊习惯养成：引导幼儿做完手工之后，将材料放回原处，并把垃圾拾起扔进垃圾桶。

⒋其他：引导幼儿观察蜗牛、蚂蚁等昆虫的行进轨迹。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起收集有关蛇的资料，如：画册、图片、玩具等。

⒉亲子活动推荐：我也会弯，家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒊其他：和孩子一起种植一颗攀缘植物，观察它的茎是如何缠绕的。

环境

创设

⒈环境布置：开辟“弯弯绕绕天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯弯绕绕的物品。

⒉游戏环境：理发店游戏中提供头套、扭扭棒、纸条、铅笔等，供幼儿为客人设计卷发造型。