星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周一些女小朋友的衣着不便于户外活动，本周重点关注孩子们的衣着，讨论如何着装更便于运动。并关注好孩子来园的着装，根据活动情况及时调整幼儿衣物。

上午

游戏

周二、四、五开展区域活动：重点指导美工区（自然物拼搭）。基于上周幼儿的拼搭材料过于零碎，导致幼儿难以发挥创意，本周增设体积较大的树皮、原木色纸板等，并撤掉布料。重点指导幼儿用大小不同的材料进行组合创意，注意画面的饱满。

周一、三开展食堂小帮厨活动，帮助食堂洗菜、拣菜、择菜、切菜，本周重点指导幼儿掰芸豆、播玉米粒，鼓励幼儿将芸豆掰成比较一致的长度。

户外

锻炼

木栈道

重点指导：引导幼儿设置游戏路线，选择各种材料进行跳跃游戏，提高身体的平衡能力。

挑战营

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试各类游戏器材，提高四肢的协调性。

跑道

重点指导：引导幼儿用垫子、跨栏、跳板等设计跑道游戏。

足球场

重点指导：引导幼儿自由组队，商量好玩球规则进行足球对抗游戏。

小山坡

重点指导：引导幼儿在山坡上创设游戏情景，用木板、滑板组合开展游戏。

⒈队列练习：重点指导幼儿能根据音乐乐句迅速变换队形，动作有力到位。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿跟着操节变换动作，动作有力，精神饱满。

集体

活动

科学：玩具动起来

音乐：三只猴子

社会：神奇的话

语言：团结友爱亲又亲

数学：相邻朋友在哪里

上午

游戏

周二：建构廊

周五：绘本馆

周一、三、四区域游戏：重点指导益智区（好朋友棋）。基于上周幼儿下棋的过程中，对游戏规则产生异议，本周鼓励幼儿在游戏开始之前，双方通过商量决定游戏规则，提供一些记录材料，重点指导幼儿将商量好的规则进行记录，并双方共同遵守规则。

下午

游戏

活动

周一、周二、四角色游戏：警察局等；基于上周有的顾客在游戏的时候不遵守规则，本周增设“警察局”的游戏区，引导扮演警察的幼儿定时到各个游戏区进行巡逻工作，提醒幼儿遵守规则。

周三：户外创想园

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：我会安全做美工

⒉散步活动：带领幼儿在散步的时候寻找树林里的自然物，观察并记录树林里野蘑菇的生长过程。

⒊习惯养成：提醒幼儿饭前便后用肥皂洗手，用完肥皂及时将肥皂靠在墙边。

⒋其他：关注幼儿的被褥是否合适，提醒家长调整幼儿被子。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子共同制作小玩具赠送给好朋友，并让孩子带玩具到幼儿园来，放在“玩具分享区”和大家一起玩。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用休息时间，带孩子与年龄相仿的小伙伴交往。

⒊其他：和孩子一起阅读友情方面的绘本，引导幼儿从绘本中了解更多与朋友相处的方法。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿绘画的与好朋友之间的故事进行展示，创设“朋友树”。

⒉游戏环境：创设“礼物商店”角色区，投放各种手工材料。引导幼儿创设各种节日情境，在礼物商店自制礼物赠予朋友。