第 4 周活动安排
(2022~2023学年第二学期)
主题名称:《我们都是好朋友》(二) 班级:中3班 日期:2月27日~3月3日 带班老师:金怡、毛雨欣
本周 重点 |
本周继续开展主题《我们都是好朋友》,加强幼儿主动与人交往的意识,引导幼儿尝试运用多种方法了解、关心朋友,学习与人交往的正确方法。在日常活动中,鼓励幼儿乐意将自己喜欢的东西分享,用请求、商量、结伴等交往方式与同伴游戏。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周小帮厨活动中,观察到孩子刨萝卜丝可能有安全隐患,本周提供儿童手套若干,确保幼儿在劳动时候的安全。 |
上午 游戏 |
周一、三区域游戏:重点指导生活区(腌萝卜)。基于上周幼儿腌制萝卜时,无法准确的加调味料,本周为幼儿提供记录纸、小量杯,引导幼儿将自己加的调味料记录下来,重点指导幼儿与自己的好朋友对比自己的“配方”及味道的相同与不同点。 周二、四、五美味小帮厨:帮助食堂洗菜、拣菜、择菜、切菜,本周重点指导幼儿掌握刀具的正确使用方法,加强切菜时的安全意识。 |
户外 锻炼 |
挑战营 重点指导:引导幼儿能用跑、跳、钻、爬等多种方式挑战场地的各类材料。 |
跑道 重点指导:引导幼儿躲闪跑、追逐跑,提升快速反应能力。 |
小型滑梯 重点指导:引导幼儿设计赛道,并用木板、轮胎、塑料滚筒、路障、垫子等材料自主布置赛道。 |
小山坡 重点指导:引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。 |
木栈道 重点指导:引导幼儿利用多种材料向前跳跃,保持平衡。 |
⒈队列练习:重点指导幼儿听清音乐乐句,并根据教师手势变换队列。 ⒉操节、韵律活动:重点指导引导幼儿能跟着音乐的节拍做拍手操,动作有力,精神饱满。 |
集体 活动 |
社会:小老鼠和大老虎 |
美术:小动物的化装舞会 |
数学:找礼物 |
音乐:请你和我跳个舞 |
语言:真正的朋友 |
上午 游戏 |
周一:户外小山坡 周二、四、五区域游戏:重点指导科探区(摩擦起电)。基于上周幼儿玩静电对抗游戏时,想要分出胜负,本周为幼儿提供灵活的记分牌,引导幼儿将自己获胜的次数记录下来。重点指导幼儿用沙漏和记分牌,确定在一定时间内获得胜利的次数。 周三:绘本馆 |
下午 游戏 活动 |
周一、周四、周五角色游戏:建筑工地,基于上周建筑工地的工人在整理环节容易将作品撞倒,本周在整理环节邀请请工人负责不同区域的整理,避免发生拥挤和碰撞。引导幼儿在游戏前和游戏中商量好各自负责整理的区域。 周二:木工坊 周三:户外沙水池 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:安全游戏不争抢。 ⒉散步活动:带领幼儿感受初春幼儿园植物的变化,经常去饲养角观察初生的小兔子,记录他们的生成长变化。 ⒊习惯养成:提醒幼儿户外回来、饭前便后等情况下先洗手,使用七步洗手法,培养幼儿良好的生活卫生习惯。 ⒋其他:餐前欣赏故事《孤独的小星星》,引导幼儿感受有朋友的快乐。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:引导家长和孩子讲述关于朋友的故事,感受和朋友交往的美好,并鼓励孩子邀请朋友到家里玩。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长带领幼儿一起制作送给好朋友的小礼物。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:张贴好朋友们之间的照片,制作照片墙。 ⒉游戏环境:创设“聊天室”,让幼儿与好朋友讲悄悄话,增进朋友之间的情感。 |