星期

内容

一

二

三

四

五

来园

即将迎来暑假生活，引导幼儿畅想与分享自己的暑假生活计划，还可以在纸上进行记录。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《夏天的树》《纸巾小冰棍》)；益智区(《西瓜棋》《夏日翻翻乐》)；科探区(《重力滚珠》《消失的夏日物品》)；生活区(《夏日蚊香盘》《夏日编扇》)；语言区(《夏天的绘本》《夏日图鉴》)；建构区(《夏日的公园》《纸牌建构》)。

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：足球场

场地：大型玩具

场地：挑战营

场地：草坪

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

集体

活动

科学：夏天真热

健康：夏天少喝饮料

语言：奇妙的夏天

音乐：夏天的声音

美术：夏天的小池塘

上午

游戏

周一：百变墙

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光《《蚂蚁和西瓜》㈣

下午

体锻

场地：挑战营

场地：大型滑梯

场地：足球场

场地：草坪

场地：木栈道

下午

游戏

周一、周二、周四角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、蛋糕店、烧烤店等。

周三：户外沙水池

周五：户外娃娃家

生活

活动

1.每周安全一话：迷路了怎么办

2.餐点：引导幼儿用餐时保持端正坐姿，背部挺直，双脚自然着地，不弯腰驼背或趴在桌上。

3. 散步活动：带领幼儿在园中悠然漫步，引导他们用好奇的目光去观察不同植物在夏日骄阳下的姿态。

4. 午睡：提醒幼儿午睡时将衣物叠放整齐，按照上衣、裤子、袜子的顺序依次叠好，放置在指定位置。

5. 习惯养成：引导幼儿在洗手时注意节约用水，轻轻拧开水龙头，让水流大小适中，不浪费每一滴水。

6. 离园：离园前十分钟，用温和的语气提醒幼儿检查个人物品是否带齐，然后组织幼儿有序排队，不推不挤，安静等待家长来接，培养幼儿的规则意识和自我保护意识。

7. 其他：鼓励幼儿在自由活动时间，根据自己的兴趣爱好，选择自己喜爱的图书进行阅读。在阅读过程中，引导幼儿认真观察画面，理解故事内容。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿亲切聊一聊暑假里的计划安排，鼓励他们发挥想象，大胆表达自己想要做的事情，比如想去哪里游玩、想学习什么新技能等。

⒉亲子活动推荐：在周末时光，家长可以带领幼儿一起阅读一些关于夏天游戏的绘本。比如《夏天的游戏》《欢乐夏日大冒险》等，增进亲子之间的感情，同时拓展幼儿的想象力和语言表达能力。

⒊其他：在上下学路上，引导孩子观察周围生活中的人们，聊一聊夏天里人们的衣食住行。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置“清凉小扇”和“一把蒲扇”，可以在展示区旁边设置一个小标签，写上扇子的名称和创作幼儿的名字，让幼儿互相欣赏、交流，感受自己和同伴作品的魅力，激发幼儿的创作热情和成就感。

⒉游戏环境：在超市里提供扇子、凉鞋、墨镜等材料，丰富幼儿在夏日购物的游戏情境。