星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园后尝试与同伴寻找教室中的数字，并尝试进行分享与记录。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《绕物画马路》《圈圈绵羊》)；益智区(《弯弯的路》《图形迷宫》)；科探区(《菠菜吹泡泡》《重力滚珠》)；生活区(《绕线游戏》《漂亮的发饰》)；语言区(《我设计的弯绕故事》《绘本阅读》)；建构区(《迷宫乐园》)。

户外

锻炼

场地：大型滑梯

场地：挑战营

场地：足球场

场地：小山坡

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

集体

活动

语言：数字歌

音乐：数高楼

社会：植物的弯曲运动

科学：有用的弹簧

美术：可爱的数字小人

上午

游戏

周一：百变墙

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光《一条神奇的线》㈢

下午

体锻

及

游戏

场地：挑战营

场地：东操场

场地：安吉梯

场地：木栈道

场地：小山坡

周一、周二、周三角色游戏：银行、娃娃家、理发店、小医院、点心店、烧烤店、胡萝卜书屋等。

周四：体育活动（能干的小丑）

周五：户外畅想园+户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：勤剪指甲讲卫生。

⒉餐点：鼓励幼儿在用餐后轻轻地放碗，养成爱护餐具的好习惯。

⒊散步活动：带领幼儿散步在种植园找一找爬藤的植物，观察藤蔓的弯弯绕绕。

⒋午睡：鼓励幼儿将衣服裤子折叠整齐，并摆好小鞋子。

⒌习惯养成：鼓励幼儿午餐后能主动进行整理桌面。

⒍离园：在每日离园前引导幼儿学习自我保护的方法，预防意外事故的发生。

⒎其他：天气渐热，提醒幼儿学会自己关注身体的冷热变化，及时穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长带领孩子们一起观察和收集生活中弯弯绕绕的数字，和孩子们一起说一说、模仿其形态。

⒉亲子活动推荐：家长与幼儿一起玩“能干的小丑”的体育游戏。

⒊其他：利用休息日继续带孩子到大自然中观察春天，在春风里散步，引导孩子用绘本中的语言说一说，回家画一画，将装饰好的诗歌创编作品带到幼儿园里来分享。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿收集来的弯弯绕绕的物品布置在班级中。

⒉游戏环境：将幼儿的作品投入角色游戏中，如制作的卷发头套放在理发店。

本周

反思

⒈课程实施:

⒉班级管理：