第 10 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《弯弯绕绕》 班级:中2班 日期:4月14日~4月18日 带班老师:徐志华、殷铭
本周 重点 |
⒈本周开展主题《弯弯绕绕》的线索二“弯弯绕绕的秘密”,引导幼儿发现身边物品的弯弯绕绕,寻找弹簧、电话线等物品弯弯绕绕的秘密,激发幼儿对这些物品的探究兴趣,并通过多种形式的活动表达自己对弯弯绕绕的喜爱。 ⒉基于上周谈话活动中幼儿对于弯弯绕绕存在的困惑,本周继续通过各种各样的活动,引导幼儿探索弯弯绕绕的秘密,进一步了解弯弯绕绕。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
本周重点引导幼儿来园后和同伴聊一聊自己在生活中发现的和收集到的弯绕物品。 |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏:美工区(《美丽的绣球花》《忙碌的立交桥》);益智区(《图钉绕绕绕》《走迷宫》);科探区(《自动旋转的纸片》《惯力纸杯》);生活区(《卷发套》《趣味绕毛线》);语言区(《花蛇弯弯》故事创编 《绘本阅读》);建构区(《各种各样的桥》)。 |
户外 锻炼 |
场地:小山坡 |
场地:足球场 |
场地:大型玩具 |
场地:挑战营 |
场地:草坪 |
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弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:二楼南走廊。 |
集体 活动 |
语言:什么东西弯又弯 |
数学:电话号码 |
社会:小老鼠打电话 |
音乐:洗衣噜啦啦 |
美术:绕物画马路 |
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上午 游戏 |
周一:百变墙 周二:绘本馆 周三:户外建构场 周四:户外小山坡 周五:“绘”玩时光《一条神奇的线》㈡ |
下午 体锻 及 游戏 |
场地:挑战营 |
场地:大型滑梯 |
场地:足球场 |
场地:草坪 |
场地:木栈道 |
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周一、周二、周四:角色游戏:银行、娃娃家、理发店、小医院、点心店、烧烤店、胡萝卜书屋等。 周三:户外沙水池 周五:户外娃娃家+户外畅想园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不玩妈妈的化妆品 ⒉餐点:引导幼儿用餐的时候自主进行盛饭的量,养成不浪费的用餐习惯,培养幼儿的自主性。 ⒊散步活动:带领幼儿在幼儿园里的攀缘植物,说一说其生长变化及需要的条件。 ⒋午睡:提醒幼儿天气渐渐热了午睡的时候不要穿过多的衣服睡觉。 ⒌习惯养成:引导幼儿每天来园后先去自然角观察自己种植的植物的生长情况,发现植物生长中出现的弯弯绕绕现象。 ⒍离园:离园前五分钟提醒幼儿自主检查衣物,拿好自己的小水杯。 ⒎其他:鼓励幼儿在游戏或其他活动中与同伴友好相处,遇到问题商量解决。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体,能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。 ⒉亲子活动推荐:家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。 ⒊其他:可以继续寻找一些弯绕的绘本和孩子进行阅读。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置“弯绕事物”专栏,供幼儿展示记录,相互交流。 ⒉游戏环境:建筑工地游戏中提供一些弯弯绕绕的绳子,供幼儿建构创作。 |
本周 反思 |
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