星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周围绕“家庭趣事”等话题展开讨论，重温家庭生活场景，表达对家人的情感。

⒉本周通过建构区搭建“我们的家”，设置家庭物品模型，丰富建构内容。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《妈妈的头发》《我的漂亮妈妈》)；益智区(《挑棒棒》《管道迷宫》)；科探区(《水中魔法画》《有趣的静电》)；生活区(《夹夹乐》《送给妈妈的项链》)；语言区(《我妈妈》《自主阅读》)；建构区(《生日蛋糕》《我们的家》)。

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：大型玩具

场地：挑战营

场地：足球场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

集体

活动

语言：鼠妈妈的生日礼物

音乐：幸福拍手歌

数学：椭圆形和梯形

社会：妈妈爱我我爱她

美术：我的好妈妈

上午

游戏

周一：“绘”玩时光《我妈妈》㈢

周二：建构廊

周三：建构廊

周四：建构廊

周五：建构廊

下午

体锻

及

游戏

场地：大型滑梯

场地：挑战营

场地：草坪

场地：足球场

场地：木栈道

周一、周二、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、烧烤店等等。

周三：户外沙水池

周四：户外小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：穿衣穿鞋要注意

⒉餐点：幼儿熟悉七步洗手方法，洗好手把手在水槽里甩三下，然后用毛巾插手。

⒊散步活动：经过大班时，引导幼儿去找哥哥姐姐问问看，他们的生日是哪天。

⒋午睡：鼓励幼儿走进午睡室的时候不大声说话，养成安静的习惯。

⒌习惯养成：幼儿吃好饭后，学会独立看书，要养成良好习惯。

⒍离园：在每日离园前引导幼儿学习自我保护的方法，预防意外事故的发生。

⒎其他：在自由活动时，幼儿模仿家人角色，体验家庭生活。

家长

工作

⒈家园共育：邀请家长线上分享家庭中发生的有意义的事情。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《我的家》《小房子》《独一无二的妈妈》等。

⒊其他：亲子制作童年回忆手册等。

环境

创设

⒈环境布置：教师记录或幼儿表征的形式记录夸妈妈的话做成谈话墙。

⒉游戏环境：继续调整班级游戏区角，合理安排游戏材料；收集一些反映父子或母子亲情的书籍，供幼儿阅读。