星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿一起观察讨论如何布置自然角的环境，提高幼儿自主规划能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《妈妈的头发》《我的漂亮妈妈》)；益智区(《挑棒棒》《管道迷宫》)；科探区(《水中魔法画》《有趣的静电》)；生活区(《夹夹乐》《送给妈妈的项链》)；语言区(《我妈妈》《自主阅读》)；建构区(《生日派对》《我们的家》)。

户外

锻炼

场地：足球场

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：大型玩具

场地：安吉梯

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

集体

活动

科学：我们从哪来

语言：想妈妈

音乐：只要妈妈露笑脸

健康：身体的秘密

美术：漂亮的妈妈

上午

游戏

周一：百变墙

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光《我妈妈》㈡

下午

体锻

及

游戏

场地：挑战营

场地：跑道

场地：大型玩具

场地：木栈道

场地：草坪

周一：户外畅想园

周二：户外沙水池

周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、点心店、烧烤店。

生活

活动

⒈每周安全一话：会蜇人的虫子。

⒉餐点：鼓励幼儿用餐时保持安静，遇到问题小声提醒同伴。

⒊散步活动：散步时和幼儿一起观察一下一楼教室门口的种植园，看看有哪些变化。

⒋午睡：鼓励幼儿将衣服裤子折叠整齐，并摆好小鞋子。

⒌习惯养成：晨锻用水杯喝水的时候需要先用消毒湿巾擦好手再拿被子喝水，养成良好的卫生习惯。

⒍离园：放学时检查自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。

⒎其他：区域、角色等游戏活动结束后，引导幼儿自主整理游戏材料。

家长

工作

⒈家园共育：在家中鼓励幼儿做些力所能及的事情，为妈妈分担辛苦。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《妈妈的魔法肚子》《妈妈和我》《独一无二的妈妈》等。

⒊其他：一起和孩子们看一看小时候的温情照片，聊一聊养育孩子过程中发生的温馨快乐的亲情故事。

环境

创设

⒈环境布置：教师记录或幼儿表征的形式记录夸妈妈的话做成谈话墙。

⒉游戏环境：继续调整班级游戏区角，合理安排游戏材料；收集一些反映父子或母子亲情的书籍，供幼儿阅读。

本周

反思

⒈课程实施：

⒉班级管理：