星期

内容

一

二

三

四-六

日

来园

⒈基于主题活动的开展，种植园地里种了小豌豆等植物，引导幼儿继续观察种植的小豌豆等生长情况，给植物浇水、松土等，并记录观察到的植物生长情况，如观察小豌豆的成熟情况，体验采摘的快乐。

⒉基于上周发现孩子们在美工区里职业小人，本周美工区里投放更多的自然材料，提醒幼儿将制作好的职业小人进行场景的完美布置。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《职业场景》《小小蛋糕师》)；益智区(《职业配对》《送快递》)；科探区(《戳不破的泡泡》《喷泉》)；生活区(《筷子高手》《美羊羊烫发》)；语言区(《绘本阅读》《故事盒》)；建构区(《立交桥》《过山车》)。

基于上周科探区游戏中，孩子们对做小实验非常感兴趣，本周重点在科探区里投放松散型材料，如吸管、瓶子、气球、色素颜料等材料，引导幼儿自主探索，制作喷泉，最后在实验中体验喷泉能喷射水的乐趣。

户外

锻炼

场地：小山坡

引导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏，以提升幼儿的力量和耐力。

场地：挑战营

重点引导幼儿尝试挑战营的独木桥，锻炼幼儿的平衡能力。

场地：大型玩具

鼓励幼儿在大型玩具商进行钻爬、攀登等活动，以发展动作的协调性。

场地：安吉梯

引导幼儿以多种的方式通过安吉梯，在走、爬等运动中发展幼儿的平衡和协调能力。

场地：草坪

引导幼儿骑滚筒车通行，躲避障碍物，提升对身体的控制能力，增强动作的灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

集体

活动

体育：送点心

数学：10只兔子修房子

社会：小小糕点屋

语言：会有谁来住

美术：我来做糕点师傅

上午

游戏

周一、周三、周四、周五：建构廊

周二：“绘”玩时光《千变万化的线》

下午

体锻

及

游戏

场地：大型玩具

鼓励幼儿在大型玩具商进行钻爬、攀登等活动，以发展动作的协调性和灵活性。

场地：小山坡

引导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏，以提升幼儿的力量和耐力。

场地：安吉梯

引导幼儿以多种的方式通过安吉梯，在走、爬等运动中发展幼儿的平衡和协调能力。

场地：草坪

引导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏，以提升幼儿的力量和耐力。

场地：挑战营

重点引导幼儿尝试挑战营的独木桥，锻炼幼儿的平衡能力。

周一、周三、周四角色游戏：奶茶店、超市、医院、理发店、娃娃家、点心店，基于上周游戏中孩子们已经开始计划玩点心店的游戏，本周结合孩子已有的经验，引导幼儿开设小小糕点店，将桌椅布置成糕点店的陈列柜，提供自制的各种点心，标价牌等游戏材料，扮演营业员，开展糕点店的游戏。

周二：百变墙

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电动扶梯。

⒉餐点：引导幼儿用餐的时候能做到盛饭的时候盛适量的饭，养成不浪费的好习惯。

⒊散步活动：带领幼儿在幼儿园里观察校园里工人是怎么工作的。

⒋午睡：提醒幼儿午睡时、把脱下的衣服折叠好放在抽屉里。

⒌习惯养成：引导幼儿在户外活动时如果觉得热可以戴上帽子防晒、自主擦手后再喝水。

⒍离园：离园前五分钟提醒幼儿将自己的水杯、衣服拿好不遗留在班级里。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长在家有意识地与孩子一起讨论不同职业工作所需的设施与物品。

⒉亲子活动推荐：带领孩子观察自己的劳动场所，协助孩子将自己的工作特点的一件物品带到幼儿园来。

⒊其他：协助孩子收集不同行业的工作内容以及工具的图片。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置“小鬼显身手”主题墙面，收集不同行业劳动者的工作图片、照片，布置在墙面上。

⒉游戏环境：创设糕点屋，鼓励将幼儿自制的糕点放入糕点屋，进行买卖，丰富游戏材料和情节。