【中2班】第10周工作计划(2023—2024学年第二学期)

作者: 时间:2024-04-29 点击数:

主题名称:《弯弯绕绕 班级:中2  日期:422日~4月26 带班老师:周红许贝贝

本周

重点

⒈本周开展主题《弯弯绕绕》的线索二“弯弯绕绕的秘密”,引导幼儿发现身边物品的弯弯绕绕,寻找弹簧、电话线等物品弯弯绕绕的秘密,激发幼儿发掘这些物品的有趣,并通过多种形式的活动表达自己对弯弯绕绕的喜爱。

基于幼儿的生活经验,寻找生活中弯曲的事物,发现攀缘植物的生长变化及其基本条件,体验发现的乐趣。

星期

内容

-六

来园

基于上周发现小朋友的午睡抽屉里出现摆放杂乱的情况,本周通过谈话活动与整理比赛,进一步强化幼儿整理的本领,激发幼儿整理的热情

基于上周发现孩子们在生活区里制作的帽子,本周理发店投放幼儿制作的帽子,提醒幼儿可以用制作的帽子进行角色的装扮。

上午

游戏

周一至周五区域游戏:美工区(《用线画画》《忙碌的立交桥);益智区(《图形钉板》《玩转线条);科探区(彩虹桥》《抽纸片》);生活区(《美羊羊烫发》《拆炸弹);语言(《绘本阅读》《花蛇弯弯》创编);建构区(《立交桥《过山车》)

基于上周生活区拆炸弹游戏中,幼儿将皮筋缠绕在积木上的情况,本周带领幼儿用皮筋来缠绕出各种图形,锻炼幼儿手指精细动作与灵活性,体验空间方位。

户外

锻炼

小山坡

引导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏,以提升幼儿的力量和耐力。

挑战营

重点引导幼儿尝试挑战营的独木桥,锻炼幼儿的平衡能力。

大型玩具

鼓励幼儿在大型玩具商进行钻爬、攀登等活动,以发展动作的协调性

安吉梯

引导幼儿以多种的方式通过安吉梯,在走、爬等运动中发展幼儿的平衡和协调能力。

草坪

引导幼儿骑滚筒车通行,躲避障碍物,提升对身体的控制能力,增强动作的灵活性。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:楼南走廊

集体

活动

数学:电话号码

社会:小老鼠打电话

语言: 什么东西弯又弯

体育:我是小弹簧

美术:弯弯写真集

上午

游戏

周一:“绘”玩时光在春风里散步

周二:户外建构场

周三:户外小山坡

周四:绘本馆

周五:百变墙

下午

体锻

游戏

大型玩具

小山坡

安吉梯

草坪

挑战营

周一、周二、周三角色游戏:基于上周发现理发店的游戏玩法单一,本周提供头套、彩纸和毛线,引导幼儿在没有客人的时候,制作假发,增强幼儿的角色意识,激发幼儿的想象力和创造力,丰富游戏的情节。

周四:户外沙水池

周五:建构廊

生活

活动

⒈每周安全一话:剧烈活动要注意。

餐点:引导幼儿用餐的时候自主进行盛饭的量,养成不浪费的用餐习惯,培养幼儿的自主性。

散步活动带领幼儿幼儿园里的攀缘植物,说一说生长变化及需要的条件

⒋午睡:提醒幼儿天气渐渐热了午睡的时候不要穿过多的衣服睡觉,会出汗的。

习惯养成:引导幼儿每天来园先去自然角观察自己种植的植物的生长情况,发现植物生长中出现的弯弯绕绕现象。

⒍离园:离园前五分钟提醒幼儿拿好自己的小水杯,自主检查衣服

家长

工作

⒈家园共育:与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体,能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。

⒉亲子活动推荐:我也会弯,家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒊其他:绘本嘉年华系列活动即将开始,在班级群里做好绘本嘉年华的宣传准备鼓励家长能积极参加

环境

创设

⒈环境布置:布置“弯绕事物”专栏,供幼儿展示记录,相互交流。

⒉游戏环境:建筑工地游戏中提供一些弯弯绕绕的绳子,供幼儿建构创作。

主办单位:高新区娄江幼教中心