星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气寒冷，孩子们的厚衣服拉链和纽扣不方便穿脱的情况，本周引导朋友间帮助合作，不方便时相互拉拉链和扣纽扣，促进小朋友的交往与生活技能的提高。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《制作钟表》《好孩子奖章》)；益智区(《趣味拼搭》《棋类游戏》)；科探区(《摩擦起电》《磁铁小人》)；生活区(《一起玩》《美丽的朋友》)；阅读区(《漂流瓶》《好听的故事》)；建构区(《朋友的家》)。

基于上周游戏开展中幼儿进行了自然物进行游戏的情况上，本周提供棋盘、自然物等材料，重点指导幼儿用自然物棋子与朋友一起按规则下棋。

户外

锻炼

小山坡

鼓励幼儿运用轮胎、梯子、垫子等材料自由组合，自主创设有趣的冒险大闯关游戏。

足球场

重点指导幼儿利用垫子、体操架的组合进行结伴游戏，并发展爬、跳动作

挑战营

引导幼儿手脚并用的攀爬，注意避让同伴，以免踩到误伤。

大型滑梯

鼓励幼儿在钻爬游戏网的时候，不断挑战自己，试一试三条不同难度的通道。

小山坡

重点指导幼儿用梯子、轮胎、山洞等材料自由组合进行挑战,发展攀爬能力。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

科学：花生绿豆分开来

音乐：三只猴子

美术：好孩子奖章

体育：等一等，再开始

语言：有那么一天

上午

游戏

周一：户外小山坡

周二：“绘”玩时光：爱心树

周三：绘本馆

周四：百变墙

周五：户外建构场

下午

体锻

及

游戏

草坪

木栈道

挑战营

大型滑梯

足球场

周一、周三、周四：角色游戏。基于上周游戏开展中，孩子们规则不明确，本周增设斑马线、红绿灯等标记牌，引导路人、司机有秩序地过马路的游戏。

周二：百变墙

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：乘坐小区电梯的安全

⒉散步活动：在幼儿园散步的时候用自己的能力保护同伴的安全。

⒊习惯养成：在午餐中养成安静用餐、餐后整理的好习惯

⒋其他：在日常活动中让幼儿尝试自己整理自己抽屉、柜子的物品及游戏的材料。

家长

工作

⒈家园共育：为孩子提供“自己的事情，自己做”的机会，并以积极的态度鼓励孩子。

⒉亲子活动推荐：家长和孩子共同设计一日生活作息表，有序安排生活。

环境

创设

⒈环境布置：创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表粘贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上，帮助幼儿养成按时完成各种事情的习惯。

⒉游戏环境：创设小司机的游戏情景，地面上粘贴人行等，幼儿在游戏中尝试玩过马路的游戏。