星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周孩子们已对班级自然角布局进行了讨论，本周重点引导幼儿来园的时候讨论现在哪些蔬菜种子可以发芽了？

上午

游戏

周一、周二、周三、周四区域活动：美工区（蔬菜印画），基于上次游戏幼儿喜欢绘画创意，本次增加游戏难度，设置服装的创意秀画，引导幼儿自主创意出美的服装花样，并能和同伴讲述自己的创意想法。

集体

活动

语言：彩色牛奶

体育：蔬菜移动

科学：葱哥哥和蒜弟弟

音乐：买菜

中秋节放假

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

大型滑梯

重点指导幼儿攀爬时注意脚底踩牢。

小型玩具

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

草坪

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

中秋节放假

⒈队列练习：重点指导幼儿从4列队伍变三横排。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一：百变墙

周二：户外建构场

周三：户外沙水池

周四：绘本馆

下午

游戏

活动

周一、周三角色游戏：小菜场，基于上周游戏开展中幼儿对于材料的利用逐渐有了自己的想法，能够灵活替换的情况上，本周提供更多半成品材料，增加蔬菜超市的游戏内容，在摆放收纳、买卖活动中体验生活中的蔬菜买卖情节。

周二：户外小山坡

周四：美术馆

生活

活动

⒈每周安全一话： 国庆放假安全教育

⒉散步活动：散步的时候与幼儿一起观察各班自然角的里绿豆等种子的发芽成长过程。

⒊习惯养成：引导幼儿午餐后整理桌面。

⒋其他：提醒幼儿饭后要漱口。

家长

工作

⒈家园共育：请家长买菜时带着幼儿一起去，家长给幼儿2元的买菜钱，知道买菜要询问价钱，看看菜好不好，让孩子体验买菜的乐趣。

⒉亲子活动推荐：音乐《买菜》。

⒊其他：在家中多让孩子参与摘菜、洗菜、剥蒜等简单的劳动

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿一起把收集的果实蔬菜实物布置成蔬菜展。

⒉游戏环境：提供各种材料制作的蔬菜，创设“小菜场”游戏。