星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级幼儿在家人的带领下已经有了买绿豆的经验，本周重点带领让孩子去探究绿豆，利用放大镜等工具，探索绿豆的结构。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：自然角（绿豆发芽）基于上周游戏开展中，幼儿的兴趣浓厚，本周我们将根据幼儿的意愿指导幼儿观察自然角“绿豆”的发芽情况，及时记录自己的发现。

户外

锻炼

小山坡

重点指导：引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。

跑道

重点指导：引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

草坪

重点指导：引导幼儿将木板、滑板等材料组合起来，设置路线或障碍，以蹦跳的方式通过。

挑战营

重点指导：引导幼儿能用跑、跳、钻、爬等多种方式挑战场地的各类材料。

大型滑梯

重点指导：引导幼儿能够平稳行进，同伴间友好游戏。

⒈队列练习：重点指导幼儿听清音乐乐句，并根据教师手势变换队列。

⒉操节、韵律活动：重点指导引导幼儿能跟着音乐的节拍做拍手操，动作有力，精神饱满。

集体

活动

科学：种子的结构

语言：一粒种子的旅行

社会：绿豆怎么吃

美术：美丽有趣的绿豆

音乐：拾豆豆

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：建构廊

周三：百变墙

周四：科探馆

周五：“绘”玩时光

下午

游戏

活动

周二：户外娃娃家

周五：户外沙水池

周一、三、四角色游戏：娃娃家、美发店、点心店等，基于上周游戏开展中，增添的点心店游戏玩法需进一步指导幼儿自制绿豆汤、绿豆糕等进行买卖，引导幼儿共同商量游戏规则、玩法、场地布置等。

生活

活动

⒈每周安全一话：停电了要小心。

⒉散步活动：利用户外活动、午间散步等时间引导幼儿观察种植园里适合种植绿豆的地方，说说自己的发现。

⒊习惯养成：指导幼儿有效管理班级自然角，做好值日生工作。

⒋其他：鼓励幼儿收集绿豆，利用豆子设计属于自己的立体书签。

家长

工作

⒈家园共育：和爸爸妈妈一起去户外看一看绿豆，在家煮一煮吃一吃绿豆并合影留念。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《妈妈买绿豆》。

环境

创设

⒈环境布置：师生共同创设《绿豆成长记》班级环境，将幼儿的作品展示在班级环境中等。

⒉游戏环境：丰富自然角的内容，鼓励幼儿进行照料与记录，萌发热爱自然的情感。