星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角的萝卜开花了的情况上，本周提供新的记录单，引导幼儿观察土培萝卜的开花状态，并尝试记录下开花的过程和变化。

上午

游戏

周一至周五区域活动：重点指导益智区（铺草坪）。基于上周幼儿开展比赛谁铺的更快的情况上，本周提供双份材料，鼓励幼儿两两对战，开展竞技游戏。

户外

锻炼

小山坡

重点指导：引导幼儿用不懂得材料进行组合游戏，提高平衡、奔跑、合作的能力。

挑战营

重点指导：引导幼儿用跑、跳、钻、爬等多种方式挑战场地的各类材料。

大型滑梯

重点指导：引导幼儿大胆尝试不同的游戏路线，提高身体的协调性。

木栈道

重点指导：引导幼儿挑战不同的蹦跳材料，提高身体的平衡能力。

跑道

重点指导：引导幼儿自主创设游戏内容，提高跑跳、钻爬等动作发展。

⒈队列练习：重点指导幼儿听好音乐节奏，在根据乐句变换队形和动作。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能听好操节音乐变换动作，注意左右方向。

集体

活动

语言：四和十

数学：十只兔子修房子

科学：三种有趣的纸

音乐：数鸭子

美术：花园里

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：美术馆

周三：美味馆

周四：百变墙

周五：木工坊

下午

游戏

活动

周二：户外沙水池

周四：户外建构场

周一、周三、周五角色游戏：重点指导小医院，基于上周病人看病不排队的情况上，本周提供纸笔、标签，鼓励幼儿尝试给看病的病人分发号码牌，凭号码牌看病。

生活

活动

⒈每周安全一话：外出游玩小警钟。

⒉散步活动：引导幼儿继续在幼儿园中寻找数字有关的物品，进一步感受数字与生活之间的关系。

⒊习惯养成：引导幼儿吃完点心后及时将水杯洗净、并将果皮等垃圾整理收拾干净。

⒋其他：在点名环节引导幼儿数一数同组的小朋友出勤人数和缺勤人数。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带领幼儿到超市、社区等地方调查并记录各种物品的数量。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起玩数字游戏，如萝卜蹲，青蛙跳等。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富主题“数字乐园”，将幼儿制作有关数字的作品布置在墙面。

⒉游戏环境：鼓励幼儿为娃娃家的超市制作价格标签，按照标签售卖物品。