星期

内容

一

二

三

四（4.27上）

五(五一放假）

来园

基于本周是主题开展的第四周，主要围绕有用的数字开展谈话活动，如：“图书里有哪些是弯弯绕绕的？”、“你在哪些地方看到了数字，有什么用呢？”等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《弯弯的路》《饶物线马路》)；益智区(《图形钉板》《管道迷宫》)；科探区(硬币存水》《纸杯投影》)；生活区(《卷发帽》《创意编织》)；语言区(《绘本阅读》《弯弯歌创编》创编)；建构区(《立交桥》《弯弯绕绕的高架桥》)。

户外

锻炼

挑战营

足球场

小山坡

大型玩具

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼西楼梯。

集体

活动

社会：幼儿园里的数字

语言：数字歌

音乐：我的数字朋友

美术：我家的门牌号

五一节放假

上午

游戏

周一：户外小山坡

周二：户外娃娃家

周三：百变墙

周四：绘本馆

下午

体锻

东操场

木栈道

跑道

足球场

下午

游戏

周一、周二、周四角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、蛋糕店、烧烤店、鲜花店、幼儿园等。

周三：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：认识紧急电话。

⒉餐点：鼓励幼儿餐前七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：带领幼儿看看、找找幼儿园里植物的弯弯绕绕，尝试用身体动作来做一做。

⒋午睡：每日值日生检查小朋友的鞋子是否摆放整齐、被子是否盖好。

⒌习惯养成：引导幼儿在洗手时能够主动将袖子挽起来，避免水弄湿袖子。

⒍离园：引导幼儿检查自己的随身物品是否携带好，整齐排队下楼。

⒎其他：引导幼儿区域游戏结束后，把游戏材料整理、摆放好。

家长

工作

⒈家园共育：家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒉亲子活动推荐：请家长和孩子利用闲暇时间寻找生活中弯弯绕绕的东西，幼儿来园后进行分享。

⒊其他：绘本嘉年华系列活动已经开始，与家长沟通亲子阅读日的具体事项，确定好来园时间。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿把“有用的弯弯绕绕”谈话话题，用表征的方式呈现出来。

⒉游戏环境：和幼儿共同收集的丰富理发店中新开设的卷头发业务所需要的材料。

本周

反思

在本周 “弯弯绕绕” 主题活动中，重点聚焦我们围绕数字中、运动中的弯弯绕绕的弯曲形态，设计了一系列丰富多样的活动环节，旨在引导参与者通过观察、探索与实践，感受弯弯绕绕的奇妙之处，激发他们的好奇心与创造力。除此之外大部分参与者能够初步感知生活中弯弯绕绕的事物，如蜿蜒的小路、缠绕的藤蔓等，也在一定程度上提升了观察能力和动手操作能力。