星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周主要围弯弯绕绕的秘密开展谈话活动，如：“哪些植物的藤蔓是弯弯绕绕的？”“弯弯绕绕有什么用？”、“为什么要弯弯绕绕的？”等。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本阅读》《故事创编》）；建构区（《立交桥》《过山车》）；生活区（《理不清的线》《创意编织》）；益智区（《图形钉板》《管道迷宫》）；美工区（《拉线画》《忙碌的立交桥》）。

户外

锻炼

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：足球场

场地：大型玩具

场地：木栈道

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊。

集体

活动

社会：小老鼠打电话

音乐:洗衣噜啦啦

数学：电话号码

语言：什么东西弯又弯

美术：饶物画马路

上午

游戏

周一：“绘”玩时光《遇见春天》①

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：建构廊

周五：百变墙

下午

体锻

及

游戏

场地：大型滑梯

场地：挑战营

场地：木栈道

场地：足球场

场地：小山坡

周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、蛋糕店、烧烤店、鲜花店、幼儿园等。

周一：户外沙水池

周三：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：不玩妈妈的化妆品。

⒉餐点：鼓励幼儿餐前七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：带领幼儿找找幼儿园里弯弯绕绕的物品，说一说弯弯绕绕有什么用。

⒋午睡：鼓励幼儿午睡前和午睡后在规定的时间内穿脱好衣服。

⒌习惯养成：引导幼儿在午饭时能够安静就餐，注意餐桌礼仪。

⒍离园：引导幼儿检查自己的随身物品是否携带好，整齐排队下楼。

⒎其他：引导幼儿洗手时能够节约用水，水龙头开小一点。

家长

工作

⒈家园共育：邀请家长与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体，从造型美或实用方面领会其变形的必要性。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《曲里拐弯 》《弯弯线，变变变》。

⒊其他：绘本嘉年华系列活动已开始，家长在家庭中开展亲子阅读活动。

环境

创设

⒈环境布置：创造条件布置“弯绕事物”专栏，供幼儿展示记录，相互交流，扩大幼儿的眼界。

⒉游戏环境：建筑工地游戏中提供一些弯弯绕绕的绳子，供幼儿建构创作，激发幼儿的探究欲望。

本周

反思

⒈课程实施:

⒉班级管理：