星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿观察周围环境中的弯弯绕绕，能大胆的与自己的好朋友进行交流分享。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本阅读》《故事创编》）；建构区（《弯弯绕绕的轨道》《弯弯绕绕的世界》）；生活区（《理不清的线》《创意编织》）；益智区（《放风筝》《线条指令卡》）；美工区（《绣球花》《忙碌的立交桥》），基于上周游戏开展中幼儿对花朵感兴趣的情况，本周提供马克笔、绘画纸、棉签等材料，重点指导幼儿绣球花的创作。

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：东操场

场地：挑战营

场地：草坪

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊。

集体

活动

科学：弯弯绕绕的朋友

语言：花蛇弯弯

音乐：小小的船

社会：弯弯的路，直直的路

美术：卷心菜里的故事

上午

游戏

周一：“绘”玩时光《遇见春天》①

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：建构廊

周五：百变墙

下午

体锻

及

游戏

场地：挑战营

场地：东操场

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：木栈道

周一：户外沙水池

周三：户外娃娃家

周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、点心店、烧烤店等。

生活

活动

⒈每周安全一话：不在厨房玩。

⒉餐点：引导幼儿养成节约粮食的好习惯，能够做到吃多少盛多少，杜绝浪费。

⒊散步活动：在散步中，引导幼儿观察种植园的植物的生长情况。

⒋午睡：提醒幼儿午睡时将外裤脱掉，并折叠放好。

⒌习惯养成：天气渐热，引导幼儿及时补充水分。

⒍离园：引导幼儿将自己柜子里的物品整理放置好。

⒎其他：引导幼儿来园后将自己的水壶接水，避免户外运动时没有水喝的现象出现。。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体。并与孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《弯弯绕绕的朋友》《弯弯线，变变变》。。

⒊其他：与家长沟通绘本集市活动的具体事项，收集幼儿家中闲置的绘本。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿收集、展示各种弯绕物体，并随着主题不断丰富相关物品。

⒉游戏环境：美工区设置“弯弯绕绕”画廊，将幼儿的弯绕作品粘贴在画廊中。

本周

反思

⒈课程实施:

⒉班级管理: