星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周是班级自主周，主要围绕“愉快的夏天”主题开展谈话活动，如：“我知道的夏天”、“夏天有什么呢？”等。

基于自然角植物和小白菜发芽生长的情况，本周提供多种测量工具供幼儿进行测量记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本阅读》《跑跑镇故事盒》）；建构区（《立交桥》《过山车》）；生活区（《卷发帽》《筷子高手》）；益智区（《送快递》《鲜榨果汁》）；美工区（《美味的冰淇淋》《创意扇子》）；科探区(《变色毛毛虫》《漂浮画》)。

基于上周美术区《生日蛋糕》活动中幼儿兴趣高涨的情况，本周提供彩纸、黏土，引导幼儿将黏土制作成小圆球粘贴在冰淇淋筒上进行装饰，制作冰淇淋。

户外

锻炼

端午放假

场地：挑战营

重点指导幼儿手眼协调进行攀爬、钻爬游戏，提高身体协调性。

场地：草坪

重点指导幼儿利用飞盘、大球等材料游戏，锻炼幼儿的躲闪、投掷、奔跑能力。

场地：木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

场地：安吉梯

重点指导幼儿手脚并用通过安吉梯，锻炼幼儿的平衡和手眼协调能力。场地：

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊、二楼南走廊。

集体

活动

端午放假

语言：夏天的歌

科学：夏天的雷雨

音乐：夏天到

美术：夏日驱蚊

上午

游戏

周二：“绘”玩时光《跑跑镇》

周三：百变墙

周四：户外沙水池

周五：户外建构场

下午

体锻及游戏

场地：木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

场地：东操场

鼓励幼儿大胆尝试运用不同材料自主布置关卡，发展运动时腿部肌肉的爆发力。

场地：跑道

重点指导幼儿骑行小车中手眼以及腿部灵活性和协调性。

场地：草坪

重点指导幼儿利用飞盘、大球等材料游戏，锻炼幼儿的躲闪、投掷、奔跑能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿手眼协调进行攀爬、钻爬游戏，提高身体协调性。

周二、五角色游戏：建筑工地、超市、娃娃家、理发店、银行、医院、公交车、幼儿园，基于幼儿新开展幼儿园的情况，在游戏中所发生的问题给予指导并提供丰富的材料，发展幼儿社会交往能力。

周三：户外娃娃家+户外畅想园

周四：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：打雷了，怎么办？

⒉餐点：鼓励幼儿自主盛饭，并将饭菜都吃完。

⒊散步活动：在散步时带领幼儿介绍自己知道的纳凉方法和工具的使用。

⒋午睡：午睡时把脱下的衣服折叠好放在抽屉里、鞋子摆放整齐。

⒌习惯养成：引导幼儿能够根据夏季的温度自主调整活动的时间和强度，在活动中会主动休息、擦汗等。

⒍离园：引导幼儿带好自己的物品，整理橱柜。

⒎其他：引导幼儿不在教室奔跑。

家长

工作

⒈家园共育：提醒家长引导幼儿观察夏季的主要特征，感受夏季的快乐。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读《夏之虫，夏之花》。

⒊其他：天气渐热，家长为幼儿准备适宜的衣服。

环境

创设

⒈环境布置：收集夏天特征的景物、图片等，制作、扇子、西瓜等夏季物品，和幼儿一起布置在班级环境中。

⒉游戏环境：和幼儿共同收集布置“夏日自然角”。