星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周是主题开展的第三周，主要围绕“我的愿望”开展谈话活动，如：“你的愿望是什么？”、“你想成为怎样的人？”等。

基于自然角有新植物发芽生长的情况，本周提供多种测量工具供幼儿进行测量记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本阅读》《跑跑镇故事盒》）；建构区（《立交桥》《过山车》）；生活区（《卷发帽》《筷子高手》）；益智区（《送快递》《职业配对》）；美工区（《职业场景》《小小围裙设计师》）；科探区(《神奇的水压机》《漂浮画》)。

基于上周科探区《漂浮画》活动中幼儿兴趣高涨的情况，本周进行延伸引导幼儿尝试漆扇的制作，观察扇子的变化，并记录结果，发展幼儿探索能力。

户外

锻炼

场地：大型滑梯

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，发展幼儿动作协调性。

场地：小山坡

重点指导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏，以提升幼儿的力量和耐力。

场地：木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

场地：安吉梯

重点指导幼儿手脚并用通过安吉梯，锻炼幼儿的平衡和手眼协调能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿手眼协调进行攀爬、钻爬游戏，提高身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊、二楼南走廊。

集体

活动

语言：快乐的阿嘟

音乐：勤劳的小木匠

科学：球站稳了

美术：小娃娃

体育：机器猫本领大

上午

游戏

周一、周三、周四、周五：美术室+木工坊

周二：“绘”玩时光《跑跑镇》

下午

体锻及游戏

场地：跑道

重点指导幼儿骑行小车中手眼以及腿部灵活性和协调性。

场地：东操场

鼓励幼儿大胆尝试运用不同材料自主布置关卡，发展运动时腿部肌肉的爆发力。

场地：足球场

重点指导幼儿合作组队进行踢球游戏，提高身体协调能力。

场地：草坪

重点指导幼儿利用飞盘、大球等材料游戏，锻炼幼儿的躲闪、投掷、奔跑能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿手眼协调进行攀爬、钻爬游戏，提高身体协调性。

周一、四、五角色游戏：建筑工地、超市、娃娃家、理发店、银行、医院、公交车，基于上周孩子们开始制作各类糕点，本周结合孩子已有的经验，引导幼儿在小超市开设蛋糕售卖区，提供自制的各种点心，标价牌等游戏材料，扮演营业员，开展游戏，发展幼儿社会交往能力。

周二：美味馆

周三：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过马路

⒉餐点：鼓励幼儿自己按需盛饭，练习用筷子就餐。

⒊散步活动：散步时引导幼儿观察幼儿园里所具有的职业。

⒋午睡：午睡时把脱下的衣服折叠好放在抽屉里、鞋子摆放整齐。

⒌习惯养成：天气渐热，引导幼儿多喝水。

⒍离园：将自己橱柜中的物品进行整理，有序排队离园。

⒎其他：天气渐热，提醒幼儿及时喝水补充水分。

家长

工作

⒈家园共育：在家里和孩子一起聊一聊一天的工作生活。

⒉亲子活动推荐：带领幼儿来到自己的工作场所进行观察，可以用照片的形式在班级群内进行分享。

⒊其他：天气渐热，家长为幼儿准备适宜的衣服。

环境

创设

⒈环境布置：制作《小鬼显身手》主题墙，布置在活动室内。

⒉游戏环境：创设《跑跑镇》毛毡剧表演，幼儿自主游戏。