星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周是主题开展的第二周，主要围绕“我会做”开展谈话活动，如：“你长大了想做什么工作？”、“你会做哪些工作？”等。

基于上周部分区域中游戏材料消耗的情况，本周鼓励幼儿进行补充。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本阅读》《故事盒》）；建构区（《立交桥》《过山车》）；生活区（《卷发帽》《筷子高手》）；益智区（《送快递》《职业配对》）；美工区（《职业场景》《小小蛋糕师》）；科探区(《戳不破的泡泡》《漂浮画》)。

基于上周科探区《戳不破的泡泡》活动中幼儿的玩法单一的情况，本周引导幼儿尝试将多种材料放入泡泡中，观察泡泡的变化，并记录结果。

户外

锻炼

场地：安吉梯

重点指导幼儿手脚并用通过安吉梯，锻炼幼儿的平衡和手眼协调能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏，以提升幼儿的力量和耐力。

场地：木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，发展幼儿动作协调性。

场地：挑战营

重点指导幼儿手眼协调进行攀爬、钻爬游戏，提高身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊、二楼南走廊。

集体

活动

体育：送点心

数学：10只兔子修房子

语言：会有谁来住

美术：我来做糕点师傅

社会：小小糕点屋

上午

游戏

周一、周三、周四、周五：户外娃娃家+创意涂鸦

周二：“绘”玩时光《跑跑镇》

下午

体锻及游戏

场地：跑道

重点指导幼儿骑行小车中手眼以及腿部灵活性和协调性。

场地：东操场

鼓励幼儿大胆尝试运用不同材料自主布置关卡，发展运动时腿部肌肉的爆发力。

场地：足球场

重点指导幼儿合作组队进行踢球游戏，提高身体协调能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿手眼协调进行攀爬、钻爬游戏，提高身体协调性。

场地：草坪

重点指导幼儿利用飞盘、大球等材料游戏，锻炼幼儿的躲闪、投掷、奔跑能力。

周二、三、五角色游戏：建筑工地、超市、娃娃家、理发店、银行、医院、公交车，基于上周超市游戏开展中，顾客喜欢到小超市买点心师傅现做的糕点，但是材料比较单一的情况，本周重点引导幼儿运用多种材料制作各种糕点，以满足顾客的需求，发展幼儿的社会交往能力。

周一：户外沙水池

周四：百变墙

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电动扶梯

⒉餐点：学会自主盛饭菜，餐后自主收拾餐具。

⒊散步活动：散步时引导幼儿观察幼儿园内各岗位工作人员的工作情况。

⒋午睡：午睡时能安静入睡，不影响他人。

⒌习惯养成：引导幼儿洗手时水龙头开小一点，不将水溅到镜子上。

⒍离园：队伍整齐、主动和教师说再见，有序离园。

⒎其他：天气渐热，提醒幼儿及时喝水补充水分。

家长

工作

⒈家园共育：有条件的情况下，可以带幼儿到工作单位，了解父母的职业及工作内容。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起制作各色糕点，可以用照片和视频的形式发班级群里一起分享。

⒊其他：天气渐热，建议家长给孩子穿合适的衣服。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿了解各类职业人，尝试制作职业场景并将作品布置在展示柜。

⒉游戏环境：角色游戏小超市里增加糕点区，引导幼儿用多种材料制作糕点进行售卖。