星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周是主题开展的第三周，主要围绕和弯弯绕绕做游戏开展谈话活动，如：“和弯弯绕绕玩什么？”、“有趣的弯弯绕绕？”等。

基于上周幼儿柜子物品较乱的情况，本周重点引导幼儿来园后整理自己的柜子，养成良好习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本阅读》《故事创编》）；建构区（《立交桥》《过山车》）；生活区（《卷发店》《创意编织》）；益智区（《图形钉板》《管道迷宫》）；美工区（《拉线画》《忙碌的立交桥》）科探区(《彩虹桥》《消失的小花》)。

基于上周生活区幼儿编织方式单一的情况，本周重点引导幼儿从各个不同角度进行创编。发展幼儿的爱思考和创造力能力。

户外

锻炼

型滑梯

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，发展幼儿动作协调性。

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

五一放假

草坪

重点指导幼儿利用飞盘、大球等材料游戏，锻炼幼儿的躲闪、投掷、奔跑能力。

安吉梯

重点指导幼儿手脚并用通过安吉梯，锻炼幼儿的平衡和手眼协调能力。大

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊、二楼南走廊。

集体

活动

音乐：数高楼

体育：能干的小丑

五一放假

语言：数一数

美术：可爱的数字小人

上午

游戏

周一：户外小山坡

周二：百变墙

周三：五一放假

周四：户外建构场

周五：户外沙水池

下午

体锻及游戏

户外锻炼：东操场

户外锻炼：跑道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：西南角木栈道

户外锻炼：足球场

周二、四角色游戏：基于上一次角色游戏中，小超市缺少点心员的情况，本周引导幼儿开展讨论，如何招聘小员工，发展幼儿动脑思考能力。

周一：美味馆

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：远离窖井和装饰灯

⒉餐点：鼓励幼儿餐前七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：带领幼儿找找幼儿园里弯弯绕绕的物品，说一说弯弯绕绕有什么用。

⒋午睡：鼓励幼儿午睡前自主穿脱衣物，将自己的物品整理好。

⒌习惯养成：引导幼儿在洗手时能够主动将袖子挽起来，避免水弄湿袖子。

⒍离园：引导幼儿检查自己的随身物品是否携带好，整齐排队下楼。

⒎其他：提醒咳嗽的小朋友注意休息和多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：和爸爸妈妈一起在家中找一找哪些是弯弯绕绕的东西，并说一说它们的用处。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《曲里拐弯》

⒊其他：绘本嘉年华系列活动已开始，与家长沟通各项活动事项。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿收集不同的弯弯绕绕的物品或是照片带来幼儿园中进行展示分享。

⒉游戏环境：和幼儿共同收集的丰富理发店中新开设的发头发业务所需要的材料。