星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于大部分幼儿已有了对父母的感恩之情，但缺乏实际行动的表达。本周围绕“我想为爸爸妈妈做什么？”“我想对爸爸妈妈说什么好听的话？”“我可以送给爸爸妈妈什么礼物？”等话题展开讨论，以自己的实际行动感恩父母。

⒉基于上次科学活动后发现孩子们对胎生和卵生比较感兴趣的情况，本周在益智区活动中投放《胎生与卵生》操作卡，进一步让幼儿进行探究。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《我的生日宴》《生日蛋糕》)；益智区(《我家住几楼》《数数有几个》)；科探区(《胎生和卵生》《水中魔法画》)；生活区(《系鞋带》《筷子高手》)；语言区(《绘本阅读》《我的假期小故事》)；建构区(《生日派对》)。

基于上次科探区游戏中，幼儿对《神奇的纸桥》兴趣不高，本次替换成《胎生和卵生》。

户外

锻炼

小山坡

引导幼儿用正确的姿势进行飞盘的投掷，并且尝试与他人竞技投掷的远近。

安吉梯

鼓励幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏，尝试手脚并用，爬过不同的障碍。

东操场

鼓励幼儿尝试在规定的时间内进行拍球游戏，比赛谁拍的又快又多。

挑战营

重点引导幼儿利用挑战营的沙包进行不同形式的游戏。

足球场

引导幼儿尝试用不同的材料进行组合的创意玩法，并在游戏中调整不同的难度。

集体

活动

社会：妈妈爱我我爱她

音乐：幸福拍手歌

语言：鼠妈妈的生日礼物

数学：椭圆形和梯形

美术：漂亮妈妈

上午

游戏

周一：“绘”玩时光《一只小猪和100只狼》

周二：户外建构场

周三：户外沙水池

周四：绘本馆

周五：百变墙

下午

体锻

及

游戏

大型玩具

挑战营

安吉梯

小山坡

木栈道

周一：户外小山坡

周三：户外娃娃家

周二、周四、周五：角色游戏。基于上周游戏开展中扮演交警的幼儿，无事可做的情况，本周增设斑马线、红绿灯等标识，指引行人、车辆过马路，增加游戏情境。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全游戏不争抢。

⒉餐点：鼓励幼儿餐前七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：散步时和幼儿一起聊一聊可以为父母做的事。

⒋午睡：鼓励幼儿午睡脱下的衣服、裤子叠放整齐后放入抽屉里。

⒌习惯养成：鼓励幼儿遵守班级公约，不在教室追逐打闹。

⒍离园：离园前的一分钟安全教育，引导幼儿下楼梯时扶好楼梯扶手不跳台阶。

⒎其他：鼓励幼儿在家可以帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务来感恩爸爸妈妈。

家长

工作

⒈家园共育：家长有意识的让孩子做一些力所能及的事，让孩子体会父母的辛苦。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《感恩的味道》《我学会了感恩》。

⒊其他：家长带孩子一起观看视频《感恩的心》。

环境

创设

⒈环境布置：师幼继续布置主题墙《生日列车》，将幼儿的作品进行展示。

⒉游戏环境：将班级百宝箱收集的材料，投放到角色游戏中，引导幼儿合理利用，丰富角色游戏材料。