星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于本周正好刚过完元旦，重点和孩子们聊聊元旦做了些什么事，鼓励幼儿用表征方式记录下来，和同伴一起分享过节的快乐。

⒉基于天气比较冷，部分幼儿来园比较晚的情况，本周和幼儿一起讨论不怕冷的方法，引导幼儿早点起床、不迟到。

上午

游戏

周二至周五区域游戏：美工区(《雪娃娃》《新年帽子》)；益智区(《数序小火车》《飞行棋》)；科探区(《调皮的纸屑》《逃跑的牙签》)；生活区(《送给好朋友的项链》《一起玩》)；语言区(《新年贺卡》《好听的故事》)；建构区(《冬天的公园》)。

基于上周游戏开展中幼儿对飞行棋游戏感兴趣，但是只有一副棋不够玩的情况，本周多提供两副飞行棋，供幼儿选择，并提醒幼儿按规则进行游戏。

户外

锻炼

元旦放假

小山坡

重点引导幼儿在小山坡有一定坡度的斜坡上使用轮胎、绳子的组合进行滚轮胎、轮胎拉力游戏。

挑战营

重点引导幼儿自主选择挑战游戏，鼓励幼儿不怕困难，勇于挑战沙池地里平衡走轮胎游戏。

大型滑梯

重点引导幼儿挑战不同难度的攀爬，学会保护自己不受伤。

足球场

鼓励幼儿大胆尝试运用弹簧、轮胎、跳马、路障、垫子等材料自主布置关卡，发展运动时的爆发力。

集体

活动

元旦放假

音乐：送给我们一岁

语言：贺年片

体育：打雪仗

美术：新年贺卡

上午

游戏

周二：“绘”玩时光《熊叔叔的生日派对》

周三、周四、周五：二楼建构廊

下午

体锻

及

游戏

元旦放假

大型滑梯

跑道

安吉梯

木栈道

周二：美味馆

周三：百变墙

周四、周五：角色游戏，基于上周游戏讲评时，幼儿想要开设一个火锅店，本周和幼儿一起收集相关材料，了解游戏的玩法，增设火锅店。

生活

活动

⒈每周安全一话：不玩烟花爆竹。

⒉散步活动：利用日常散步等时间，感受幼儿园迎新年的热闹气氛。

⒊习惯养成：天气越来越冷了，鼓励孩子不怕寒冷，坚持天天上幼儿园，不迟到。

⒋其他：尝试自己叠被子、穿脱外套，学会随着温度变化增减衣服。

家长

工作

⒈家园共育：利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色及人们在冬天里的生活。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《熊叔叔的生日派对》。

⒊其他：与孩子共同寻找冬天不怕冷的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

环境

创设

⒈环境布置：创设主题墙“拥抱冬爷爷”，与幼儿共同讨论主题墙的布置，将幼儿区域与集体活动中的作品等布置在主题墙上。

⒉游戏环境：根据班级游戏开展情况，和孩子一起丰富有关冬天的材料。