星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周孩子们己的柜子摆放的有点乱的情况，本周重点指导孩子们自主整理柜子，将物品摆放整齐。

⒉基于幼儿对于自己好朋友的认识，本周提供记录单供幼儿记录朋友的喜好，引导幼儿对好朋友有更深一步的了解。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《好孩子奖章》《制作钟表》)；益智区(《去找朋友玩》《棋类游戏》)；科探区(《摩擦起电》《磁吸小人》)；生活区(《送给好朋友的项链》《一起玩》)；语言区(《绘本阅读》《绘本创编》)；建构区(《朋友的家》)。

基于上周游戏开展中送给好朋友的项链中，部分幼儿不会打结，给予幼儿打结的经验。

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿掌握起跑动作要领，利用伸蹬腿推动身体向前，增强大小腿肌肉的发展。

木栈道

重点指导幼儿利用竹梯、轮胎、平衡板障碍组合搭建，锻炼平衡、爬、跨跳的能力。

小山坡

重点指导幼儿在小山坡有一定坡度的斜坡上使用山洞、青蛙跳板组合摆出闯关赛道。

足球场

重点指导幼儿间隔一定距离放置锥形障碍物，单脚带球越过障碍物的游戏。

东操场

重点指导幼儿掌握起跑动作要领，利用伸蹬腿推动身体向前，增强大小腿肌肉的发展。

集体

活动

社会：我要搬出去

语言：我和妈妈在一起

数学：多给我一点

音乐：对不起没关系

体育：小小救护员

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：“绘”玩时光《折耳兔瑞奇》

周三：户外小山坡

周四：户外建构场

周五：百变墙

下午

体锻

及

游戏

安吉梯

大型滑梯

跑道

挑战营

足球场

周一、周二、周四：角色游戏，基于上周游戏开展中警察游戏中，在警察的监督下，部分幼儿并不能及时改正的情况，本周提供沙漏进行限制。

周三：户外沙水池

周五：户外小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：不吃陌生人的食物

⒉散步活动：散步时与幼儿交谈什么是文明行为，引导幼儿了解怎样做一个好孩子。

⒊习惯养成：引导幼儿有意识地分类、整理玩具，培养幼儿的整理习惯。

⒋其他：引导幼儿与人交谈时，不轻易打断或抢接他人讲话。

家长

工作

⒈家园共育：每天与孩子交流在幼儿园的表现，帮助孩子改正不良习惯，遇到问题，耐心地去和孩子沟通。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《好孩子懂礼貌》。

⒊其他：用发展的眼光去看待孩子健康成长，经常鼓励幼儿，培养幼儿自信和知错就改的勇气。

环境

创设

⒈环境布置：在活动室墙面上布置“好孩子墙”，将孩子的文明行为展示在主题墙上。

⒉游戏环境：在阅读区设置吃饭好习惯的墙面，可以进行绘画。