星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周开始降温，幼儿来园会自发讨论天气、温度等话题，本周重点指导孩子们对天气变化的认知，提醒幼儿及时穿好外套，能自我服务。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(《秋天的树林》《添画树叶》)；益智区(《树叶排序》《拾落叶》)；科探区(《自然物称重》《颜色变变变》)；生活区(《穿线板》《夹花生比赛》)；阅读区(《绘本阅读》《绘本创编》)；建构区(《秋天的幼儿园》)。

基于上周游戏开展中幼儿不会将毛线打结，对游戏不太感兴趣的情况，本周提供双面胶、毛根、小眼睛等材料，便于幼儿操作，激发幼儿的兴趣。

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿间隔一定距离放置锥形障碍物，单脚带球越过障碍物的游戏。

挑战营

重点指导幼儿双手握紧索道上的拉手，身体停稳后再放手。

大型滑梯

重点指导幼儿攀爬时注意避让，不推挤同伴。

草坪

重点指导幼儿在草坪上利用木板和轮胎进行组合游戏。

木栈道

重点指导幼儿利用竹梯、轮胎、平衡板障碍组合搭建，锻炼平衡、爬、跨跳的能力。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：捉迷藏

健康：捉蚂蚱

美术：多彩的树林

音乐：加油干

数学：拾落叶

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：“绘”玩时光

周三：百变墙

周四：户外小山坡

周五：户外沙水池

下午

体锻

及

游戏

挑战营

重点指导幼儿双手握紧索道上的拉手，身体停稳后再放手。

大型滑梯

重点指导幼儿攀爬时注意避让，不推挤同伴。

足球场

重点指导幼儿间隔一定距离放置锥形障碍物，单脚带球越过障碍物的游戏。

木栈道

重点指导幼儿利用竹梯、轮胎、平衡板障碍组合搭建，锻炼平衡、爬、跨跳的能力。

草坪

重点指导幼儿在草坪上利用木板和轮胎进行组合游戏。

周一、周三、周五：角色游戏：小超市，基于上周游戏开展中幼儿开展小超市游戏，材料整理不当，不收拾的情况，本周进行谈话活动，提醒幼儿游戏结束后，小超市的材料整理妥当。

周二：美味馆

周四：户外娃娃家、户外畅想

生活

活动

⒈每周安全一话：知道着火后的不同的灭火办法。

⒉散步活动：引导幼儿散步时观察树木变化，感受秋天给树木带来的变化。

⒊习惯养成：引导幼儿养成主动整理自己柜子的习惯，保持柜子的整洁。

⒋其他：引导幼儿喝水吃饭做到不浪费，吃多少打多少，有珍惜资源的意识。

家长

工作

⒈家园共育：领孩子们来到公园等户外去观察秋天的树木。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起利用秋天的物品制作亲子作品。

⒊其他：鼓励家长带领孩子一起捡一些秋天的物品带来园。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级秋天相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：根据幼儿对秋天里的柚子最感兴趣的话题，形成幼儿话题展示。