第 11 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《你好,秋天》 班级:中1班 日期:11月6日~11月10日 带班老师:赵紫萍、费佳丽
本周 重点 |
⒈本周主题目标:本周继续开展秋主题下第三周的系列活动,主要聚焦秋天的田野,重点从秋天的农作物方面入手,引导幼儿积极感受和表达。 ⒉引导幼儿画一画秋天的表征,并将表征布置在活动室。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
|
来园 |
本周晨谈时,引导幼儿关注秋天周围景物发生的变化,并说说自己的发现。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《秋日娃娃》《添画树叶》);益智区(《树叶排序》《数数有几个》);科探区(《自然物称重》《颜色的秘密》);生活区(《穿线板》《剥花生》);阅读区(《秋天的绘本》《母鸡萝丝去散步故事盒子》);建构区(秋天的幼儿园》《秋天的农作物》)。科探区(自然物称重)基于上周游戏开展中称重材料不够丰富的情况,本周提供多种幼儿捡拾的自然物作为称重材料,重点指导幼儿在称的两边放上不同的自然物,使称平衡,并学会简单记录。 |
集体 活动 |
语言:秋姑娘 |
体育:摘果子 |
科学:认识水稻 |
美术:稻花香 |
社会:农作物品尝会 |
|
|
户外 锻炼 |
足球场 重点指导幼儿间隔一定距离放置锥形障碍物,单脚带球越过障碍物的游戏。 |
挑战营 重点指导幼儿双手握紧索道上的拉手,身体停稳后再放手。 |
大型滑梯 重点指导幼儿攀爬时注意避让,不推挤同伴。 |
草坪 重点指导幼儿在草坪上利用木板和轮胎进行组合游戏。 |
木栈道 重点指导幼儿利用竹梯、轮胎、平衡板障碍组合搭建,锻炼平衡、爬、跨跳的能力。 |
|
|
1.队列练习:重点指导幼儿从大圆变成双圆队形。 2.操节、韵律活动:重点指导幼儿保持积极愉快的情绪,乐意跟着老师做动作。 |
上午 游戏 |
周一:百变墙 周二:绘本馆 周三:“绘”玩时光 周四:户外沙水池 周五: 户外小山坡 |
下午 体锻及 游戏 |
木栈道 重点指导幼儿利用竹梯、轮胎、平衡板障碍组合搭建,锻炼平衡、爬、跨跳的能力。 |
草坪 重点指导幼儿在草坪上利用木板和轮胎进行组合游戏。 |
挑战营 重点指导幼儿双手握紧索道上的拉手,身体停稳后再放手。 |
大型滑梯 重点指导幼儿攀爬时注意避让,不推挤同伴。 |
足球场 重点指导幼儿间隔一定距离放置锥形障碍物,单脚带球越过障碍物的游戏。 |
|
|
周一、周二、周五角色游戏:建筑工地,基于上次游戏中发现建筑工人没有目的的搭建,效果不理想,本周引导建筑工人在搭建之前先画图纸,按图施工,并在图纸上标明建造价格。 周三:户外建构场 周四:绘本馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:家庭、幼儿园消防安全逃生演练。 ⒉散步活动:利用散步时间,观察幼儿园里有哪些秋天的果实和叶子。 ⒊习惯养成:洗手、入厕提醒孩子袖子卷起,衣服整理整理好。 ⒋其他:饭前或者回家前和幼儿一起阅读与秋天农作物的绘本。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长可以与孩子一起到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动,并利用自然物进行创作,提高孩子的动手能力。 ⒉亲子活动推荐:亲子阅读《100只蚂蚁,100片树叶》。 ⒊其他:关注气温变化,及时调整孩子的衣物,预防感冒。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:继续和幼儿一起布置《你好,秋天》主题墙。 ⒉游戏环境:和幼儿一起收集秋天的果实、树叶、农作物等自然物,投放到超市里进行买卖活动。 |