星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿已经逐步适应了幼儿园的生活，本周重点热情接待幼儿，提醒幼儿进行来园签到。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：生活区（叠毯子），基于上次游戏中存在部分幼儿不会折叠毯子的情况，本次增加叠毯子的游戏，逐步引导幼儿午睡起床后自己叠好自己的小被子。

集体

活动

健康：拍手操

社会：我是班级小主人

美术：中班的我

音乐：不再麻烦好妈妈

语言：胆小先生

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

大型滑梯

重点指导幼儿攀爬时注意脚底踩牢。

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

小山坡

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

东操场

重点指导幼儿进行多样玩球，提升幼儿的玩球技巧。

⒈队列练习：重点指导幼儿从四列队伍变成三列队伍。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：“绘”玩时光

周三：百变墙

周四：户外沙水池

周五：建构廊

下午

游戏

活动

周一、周二、周三：角色游戏：娃娃家，基于上次游戏开展中存在幼儿争抢玩具的情况，本周增添一些碗筷供幼儿使用，重点指导幼儿明确自己所担任角色的职责。

周四：户外畅想园

周五：科探馆

生活

活动

1.每周安全一话： 盥洗室里的安全

2.散步活动：散步的时候与孩子一起讨论午餐时如何保持安静秩序的进行。

3.习惯养成：结合日常游戏活动让幼儿了解班级各类物品框上面的标记，提醒幼儿从哪里拿放回哪里去。

4.其他：组织幼儿按组别轮流担任午餐值日生的工作，并及时表扬做得认真的幼儿。

家长

工作

1. 家园共育：与家长教育一致，鼓励孩子在家做一些力所能及的家务劳动。

2. 亲子活动推荐：儿歌《不再麻烦好妈妈》。

3.其他：家长和孩子共同商量周末出行计划，制作计划表。

环境

创设

1.环境布置：与孩子共同创设班级自然角。

2.游戏环境：将幼儿制作的手工投入到DIY作坊中，丰富班级的游戏材料。