星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级里幼儿咳嗽比较多，本周重点关注幼儿的身体状况。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：生活区（蜘蛛网）基于上周游戏开展中，幼儿将毛线都织成了蜘蛛网的形状，本周重点将幼儿制作的蜘蛛网垫子投放在各个区域，可以当桌垫、杯垫等。

户外

锻炼

小山坡

重点指导引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。

足球场

重点指导引导幼儿尝试使用多种方法进行球类运动。

挑战营

重点指导引导幼儿能用跑、跳、钻、爬等多种方式挑战场地的各类材料。

跑道

重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

东操场

重点指导引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

⒈队列练习：重点指导引导幼儿快速整齐队伍，能使用手臂距离来与前后左右保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导引导幼儿能自主根据音乐节奏来快速变换队形，动作有力的做操。

集体

活动

健康：夏天的卫生

音乐：打蚊子

语言：树荫

端午节放假

社会：不怕热的人

上午

游戏

周一：“绘”玩时光

周二：百变墙

周三：绘本馆

周五：科探馆

下午

游戏

活动

周一：户外沙水池

周三：户外娃娃家

周二、五角色游戏：娃娃家、小银行、点心店、小超市、理发店等，基于上周游戏开展中，小医院的小医生觉得拿药和看病需要分开两个地方，这个游戏就不会乱，所以本周在小医院的游戏中，将医生和护士的游戏材料进行分开摆放。

生活

活动

⒈每周安全一话：打雷了，怎么办？

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿园里一些动植物的生长变化。

⒊习惯养成：引导幼儿在活动中学会主动休息，擦汗等。

⒋其他：丰富自然角的内容，提供夏日的花卉。

家长

工作

⒈家园共育：多给幼儿讲一些有关夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《下雨的味道》 。

环境

创设

⒈环境布置：共同布置“清凉一夏”主题专栏，将幼儿的作品和夏季特征的图片、材料布置在专栏里。

⒉游戏环境：提供玩水的游戏材料，鼓励幼儿多探索多发现。

本周

反思

⒈课程实施

⒉班级管理