星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿天气闷热，幼儿在活动时和午睡时容易出汗，提醒幼儿出汗了要及时垫毛巾，冷了要及时穿衣。

上午

游戏

周一至周五开展区域活动：重点指导美工区（幼儿园的运动），提供彩色的蜡笔、记号笔，引导幼儿能够展开想象，大胆创作。

户外

锻炼

挑战营

重点指导：引导幼儿双手紧握绳索，正确运用上肢力量带动身体向前滑动。

东操场

重点指导：引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

足球场

重点指导引导幼儿用多种方法进行玩球游戏，提高身体协调性。

草坪

重点指导：引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏，提高手眼协调的能力。

跑道

重点指导：引导幼儿躲闪跑、追逐跑、助跑跨跳等，提升快速反应能力。

⒈队列练习：重点指导幼儿根据音乐的乐句变换队形，根据同班和自己的距离控制好队形间距。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能够在教师的口令下变换队形。

集体

活动

美术：运动小人

健康：运动过后

社会：猜猜他们做的运动

音乐：健康歌

语言：胖胖兔减肥

上午

游戏

周一：建构廊

周二：百变墙

周三：绘本馆

周四：“绘”玩时光

周五：木工坊

下午

游戏

活动

周一、三、五角色游戏：重点指导娃娃家，基于上周游戏开展过程中，遇到小银行最后钱不够，本周重点引导幼儿在其他角色中理解存钱的意义。

周二：户外娃娃家

周四：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练。

⒉散步活动：欣赏幼儿的美术作品，猜测作品中人物在做什么运动。

⒊习惯养成：天气渐渐炎热，引导幼儿知道热了要及时脱衣，冷了要及时穿衣。

⒋其他：聆听和了解优秀运动人员的小故事。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起回忆在运动过后产生的反应和感受。并尝试用自己的语言进行讲述。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起开展亲子运动，体会亲子运动带来的快乐。

⒊其他：利用周末制定运动计划，并让幼儿记录自己的运动过程。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿将自己的美术作品布置在美工区的展示桌上。

⒉游戏环境：布置“运动环境”，引导幼儿将自己的各种作品布置在班级的各个游戏区。

本周

反思