星期

内容

日

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿吃点心时容易撒牛奶，本周重点指导幼儿倒牛奶的方法和提醒幼儿吃完要及时擦桌子。

上午

游戏

周一至周五开展区域活动：重点指导美工区（毛根运动小人），提供彩色的毛根和运动小人的造型图片，引导幼儿能够展开想象，大胆创作。

户外

锻炼

足球场

重点指导引导幼儿用多种方法进行玩球游戏，提高身体协调性。

大型玩具

重点指导幼儿能手脚并用爬过网，挑战自己。

草坪

重点指导：引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏，提高手眼协调的能力。

挑战营

重点指导：引导幼儿双手紧握绳索，正确运用上肢力量带动身体向前滑动。

东操场

重点指导：引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

跑道

重点指导：引导幼儿躲闪跑、追逐跑、助跑跨跳等，提升快速反应能力。

⒈队列练习：重点指导幼儿根据音乐的乐句变换队形，根据同班和自己的距离控制好队形间距。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能够在教师的口令下变换队形。

集体

活动

语言：国王生病了

综合：我知道的运动项目

体育：旋转的轮胎

科学：身体怎么动

音乐：小小运动会

数学：我喜欢的运动项目

上午

游戏

周日：木工坊

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：建构廊

周四：科探馆

周五：“绘”玩时光

下午

游戏

活动

周二、三、四角色游戏：重点指导娃娃家，基于上周游戏开展过程中，小客人去娃娃家没有直接敲门，本周重点指导小客人如何去娃娃家做客，并引导幼儿学会礼貌用语。

周一：户外创想园

周四：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：剧烈活动要注意。

⒉散步活动：在散步的时候，和同伴探寻自己身体可以活动的地方。

⒊习惯养成：天气渐渐炎热，引导幼儿知道热了要及时脱衣，冷了要及时穿衣。

⒋其他：结合主题收集运动所需要的小器材或照片，布置在运动区。

家长

工作

⒈家园共育：请家长与幼儿利用周末的时间一起收集有关运动的各种资料。

⒉亲子活动推荐：观看运动会的比赛视频或录像，了解不同的运动项目。

⒊其他：利用周末的时候去体验运动的快乐。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿将自己制作的运动小人布置在美工区，丰富美工区的环境。

⒉游戏环境：布置“运动区”，引导幼儿将自己带来的运动材料放置在“运动区”。

本周

反思