星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级自然角中增加的小乌龟和小金鱼的情况，本周重点指导孩子们讨论小乌龟和小金鱼的喂养方式，并寻找合适的食物进行喂养。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：建构区（各种各样的房子）基于上周游戏开展中幼儿建构的房子不够丰富的情况，本周提供牛奶罐、养乐多罐等辅助材料，重点指导幼儿对辅助材料的使用。

户外

锻炼

草坪

重点指导引导幼儿手膝着地，眼向前看，手和膝盖协调配合用力向前爬行。

足球场

重点指导引导幼儿手眼协调的变化向前运球，保持灵活性。

东操场

重点指导引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

挑战营

重点指导引导幼儿双手紧握绳索，正确运用上肢力量带动身体向前滑动。

跑道

重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

⒈队列练习：重点指导引导幼儿快速整齐队伍，保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导引导幼儿能自主根据音乐节奏来快速变换队形，动作有力的做操。

集体

活动

语言：快乐的一天

音乐：朋友越多越快乐

综合：采访朋友

美术：好朋友的画像

数学：我和朋友比高矮

上午

游戏

周一：木工坊

周二：美味馆

周三、四、五角色游戏：娃娃家、建筑工地、点心店、小超市等，基于上周游戏开展中小银行出现钱币不够的的情况上，本周提供手机、自制银行卡等材料，重点指导引导幼儿利用手机支付或存款等活动来解决纸币不够的情况。

下午

体锻

及

游戏

足球场

重点指导引导幼儿手眼协调的变化向前运球，保持灵活性。

挑战营

重点指导引导幼儿双手紧握绳索，正确运用上肢力量带动身体向前滑动。

草坪

重点指导引导幼儿手膝着地，眼向前看，手和膝盖协调配合用力向前爬行。

木栈道

重点指导引导幼儿单脚站立保持平衡向前跳跃。

小山坡

重点指导引导幼儿身体翻滚滚动，增强前庭的稳定性。

周一：户外建构场

周二：户外小山坡

周三：绘本馆

周四：百变墙

周五：建构廊

生活

活动

⒈每周安全一话：穿衣穿鞋要注意

⒉散步活动：引导幼儿散步时观察校园里的植物，看一看它们的颜色，形态上的不同。

⒊习惯养成：引导幼儿养成主动整理自己柜子的习惯，保持柜子的整洁。

⒋其他：引导幼儿喝水吃饭做到不浪费，吃多少打多少，有珍惜资源的意识。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子在家讲述关于朋友的故事，鼓励孩子邀请朋友来自己家做客。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《好朋友》。

环境

创设

⒈环境布置：开始布置班级朋友相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：根据幼儿活动中关于交友好方法的分享，形成幼儿话题展示。