星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对小鸡孵化的感兴趣程度，这周可以通过谈话活动或者让幼儿观察小鸡孵化过程的视频资料，引导孩子们了解生命的诞生和成长过程，培养他们的生命尊重意识。

基于上周部分幼儿来园后忘记放角色游戏牌，本周重点引导幼儿来园签到后按照自己的想法放置角色游戏牌。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《母鸡孵蛋》《小鸡小鸭啄米》）；美工区(《彩色蛋壳画》《小鸡小鸡》)；生活区(《蛋托搭桥》《小鸡小鸭吃豆豆》)；语言区(《自主阅读蛋的绘本》、《小鸡在哪里》操作材料；科探区（《不会下沉的蛋》、《鸡蛋叠罗汉》；建构区(《小鸡的乐园》)

基于上周游戏中幼儿对小鸡的初步了解以及感兴趣程度，本周在美工区提供黄色彩纸、纸盘、黄色粘土、自然材料等，鼓励幼儿用不同的材料制作小鸡。

集体

活动

语言：鸡妈妈的蛋宝宝

音乐：小鸡小鸡在哪里

五一放假

美术：篱笆

体育：出壳了

户外

锻炼

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子、爬梯、圆形拱门等进行创意游戏，发展幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

足球场

重点指导幼儿开展跑跳、翻越等活动，搭建障碍物组合，发展钻、爬、跨跳动作以及走、跑等大肌肉运动能力。

五一放假

大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，并能够在网制的圆形隧道内进行攀爬，发展幼儿手臂力量。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架以及躲避障碍物，发展幼儿动作协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊、二楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于上周幼儿超市物品摆放混乱的游戏情况，本周继续引导超市营业员随时关注物架情况，将同类商品摆放在一起。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：东操场

户外锻炼：大型玩具

五一放假

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：安吉梯

周一、二、三、四：户外娃娃家

周五：“绘”玩时光《母鸡萝丝去散步》㈢

生活

活动

1.每周安全一话：地震了怎么办？

2. 餐点：继续引导幼儿自主盛饭，尽量不掉饭粒在桌面上，能主动清理桌面上的饭粒。

3. 散步活动：在散步时支持幼儿发现幼儿园里饲养的不同小动物，观察它们的生活环境。

4.午睡：根据孩子的年龄和个体差异适当调整，并确保午睡环境安静、舒适，温度适宜，光线柔和。

5.习惯养成：继续引导幼儿户外活动结束能主动认领自己的衣物水杯等，并将衣物整理好搭在胳膊上拿回教室。

6.离园：关注好负责接送的家长是否带好接送卡，并继续引导幼儿主动跟老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：通过小鸡的朋友这个主题，鼓励家长带领幼儿在家制作一些手工作品，如制作小鸡模型、搭建小鸡农场等，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《小鸡小鸡快出来》、《好朋友》

⒊其他：关于小鸡的朋友有很多的绘本，家长可以根据老师的推荐绘本链接或者去图书馆借阅，进行相关的绘本阅读活动。

环境

创设

⒈环境布置：将各种小鸡的朋友的装饰品展示在活动室中。

⒉游戏环境：基于本周开展的主题，引导幼儿通过角色扮演游戏，体验小鸡与其他动物的情感交流，促进孩子的同理心和社交能力。

本周

反思