星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对值日生工作很感兴趣的情况，本周引导幼儿开展自然角值日生工作，给花草浇水，做好观察记录等。

基于幼儿对小蝌蚪的观察兴趣，本周提供一些比大小的参照物，引导幼儿观察小蝌蚪的生长情况，大小变化等，并能记录自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《送小蝌蚪回家》《种花》）；美工区（《池塘里的小蝌蚪》《瓶盖花》)；生活区(《吸管花》《花朵拓印挂件》)；语言区(《自主阅读》、《小蝌蚪找妈妈》)；建构区(《春天的公园》；科探区（《纸花开了》、《花儿与影子》)

基于上周幼儿对饲养角小蝌蚪的观察和饲养兴趣，在各区中鼓励幼儿通过观察、记录、利用各种各样的材料表现小蝌蚪，满足幼儿对小蝌蚪的探究兴趣。

集体

活动

语言：小蝌蚪找妈妈

科学：小蝌蚪变青蛙

数学：小青蛙捉害虫

音乐：可爱的小蝌蚪

美术：小蝌蚪

户外

锻炼

大型滑梯

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力

草坪

重点指导幼儿利用钻栏、蹦蹦床、平衡木、垫子等自由组合创意玩法，发展幼儿钻爬、跑跳能力。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿手眼协调和平衡能力。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于上次游戏开展中幼儿说到要开展蝌蚪展览馆，本周引导幼儿布置小蝌蚪的家，并进行展览馆的游戏场地布置，引导幼儿能招揽顾客，主动与同伴交流。

周一：绘玩时光《魔法亲亲》

周二：绘本馆

周三：百变墙

周四：户外沙水池

周五：户外小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：这些物品不安全。

⒉餐点：引导幼儿饭前用七步洗手法洗手，主动关闭水龙头，不浪费水。

⒊散步活动：带领幼儿观察幼儿刚出生的小兔子，引导幼儿发现春天里的动植物的变化。

⒋午睡：引导幼儿睡前主动整理好自己的小椅子、衣物等物品，主动如厕，做好睡前准备。

⒌习惯养成：春季气温早晚温差大，天气干燥，引导幼儿主动根据自身冷热穿、脱衣物，主动喝水。

⒍离园：引导幼儿回顾今日在园的开心事，和好朋友分享交流，整理好自己小柜子里的物品，做好离园前准备。

⒎其他：幼儿感冒楼鼻涕的比较多，引导幼儿流鼻涕时主动擦鼻涕。

家长

工作

⒈家园共育：为了进一步激发幼儿对小蝌蚪的探究兴趣，户外活动时可以和孩子一起寻找、观察小蝌蚪，寻找小蝌蚪的相关科普资料，增加幼儿对小蝌蚪的认知了解。

⒉亲子活动推荐：饲养小蝌蚪、小蝌蚪的创作活动等。

⒊其他：无

环境

创设

⒈环境布置：把孩子们对小蝌蚪的问题、兴趣展示出来，如：记录单、照片、画画等。

⒉游戏环境：将幼儿饲养角的小蝌蚪布置成蝌蚪饲养馆，引导幼儿利用小蝌蚪开展角色游戏。

本周

反思