星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次来园幼儿将物品随手放在柜子里的情况，因此增加晨谈环节提醒幼儿将围巾手套等物品整齐摆放在柜子里。

基于上周幼儿进班后没有主动插游戏插牌，本周引导幼儿主动插牌进区游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《捞小虫》《棋盘种花》）；美工区(纸巾蝴蝶》《扭扭棒花园》)；生活区(《叠衣服》《送豆豆》)；语言区(《自主阅读》、《我的菜园里种了哪些蔬菜》)；建构区(《春日公园》；科探区（《逃跑的纸团》、《花儿与影子》)

基于孩子们能关注到春天花朵的绽放，引导孩子们说说春天里的小草和开放的花朵是什么样的？它们的颜色和形态是怎样的？提供扭扭棒、黏土、卡纸等美工材料，让幼儿制作扭扭棒的花园。

集体

活动

综合：春天来了

数学：比高矮

音乐：春天

语言：春天的色彩

美术：迎春花

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿开展跑跳、翻越等活动，搭建障碍物组合，发展钻、爬、跨跳动作以及走、跑等大肌肉运动能力。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架以及躲避障碍物，提升幼儿动作协调性。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子、爬梯、圆形拱门等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，并能够在网制的圆形隧道内进行攀爬，发展幼儿手臂力量。

小型滑梯（跑道）

重点指导幼儿能有序在安吉梯上走、攀爬，保持身体平衡，并注意安全

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

小医院（基于上次游戏开展中有小病人提出医院没有配的药，病人回家后没药吃，本周可增加一些药盒。）

周一：绘玩时光《我绝对绝对不吃番茄》

周二：百变墙

周三：绘本馆

周四：户外沙水池

周五：户外小山坡

生活

活动

1.每周安全一话：吃饭安全要注意。

2.餐点：引导孩子洗手的重要性，鼓励孩子们自己使用勺子、叉子等餐具，提高他们的自理能力。

3.散步活动：引导幼儿观察单瓣花和重瓣花，认识常见的春季花。

4.午睡：创造一个安静、舒适的睡眠环境，如使用遮光窗和安静的音乐。

5.习惯养成：天气渐热晨锻的时候要学会热了脱衣服并叠好放在框里。

6.离园：引导孩子离园前要收拾自己的物品，比如整理玩具、书本等。

7.其他：提醒幼儿在班级里不奔跑，要轻轻走、慢慢走。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长周末带孩子参观植物园、博物馆，提高幼儿对植物的兴趣。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳、乌龟等小动物，鼓励幼儿自由的观察它们并照顾它们。

⒊其他：建议家长在家带孩子读一读和春天有关的绘本。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的各种春天的作品进行展示，布置展览，并请幼儿给己的作品做好名牌。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富班级的主题墙展示。

本周

反思