星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于幼儿洗手不规范的情况，本周重点引导幼儿按照七步洗手法洗手。

⒉基于上周幼儿对爱家人的讨论，本周重点引导幼儿讨论如何表达对家里人的爱。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《喂小兔吃萝卜》《数一数》）；美工区(《美美相框》《我的一家》、《我爸爸》)；生活区(《贴五官》《叠衣服》)；语言区(《我做你猜》、《自由阅读》)；建构区(《我的家》；科探区（《浮与沉》、《魔力磁铁》)

基于孩子们对全家福制作的兴趣，引导幼儿使用不同的材料装饰美美的全家福相框。

集体

活动

社会：我是怎样长大的

语言：一家人真好

美术：妈妈的围巾

综合：生气的爸爸妈妈

音乐：亲亲热热在一起

户外

锻炼

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用通过安吉梯，锻炼幼儿的平衡和手眼协调能力。

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的跳跃能力。

东操场

重点指导幼儿双脚双手协调钻爬的能力，并利用多种材料组合玩。

足球场

重点指导幼儿的拍球滚球，促进幼儿的手眼协调和平衡能力发展。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行挑战游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

甜蜜超市：（基于上周游戏开展中甜蜜超市里的糖果、甜品一抢而空的情况，本周提供彩色皱纹纸、糖果盒等材料，引导幼儿卖完了可以尝试自己动手制作甜食。）

周一：户外建构场

周二：百变墙

周三：绘本馆

周四：户外小山坡

周五：绘“玩”时光《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

生活

活动

⒈每周安全一话：自己的物品自己用。

⒉餐点：引导幼儿不挑食，主动吃完自己的饭菜。

⒊散步活动：饭后散步和孩子一起观察幼儿园里的变化。

⒋午睡：多巡视，引导幼儿保持正确睡姿，不要将头蒙在被窝中。

⒌习惯养成：引导幼儿自己盖被子，安静午睡，起床后尝试自己整理被子。

⒍离园：离园前，说一说自己今天最开心的事。

⒎其他：根据幼儿活动情况，提醒幼儿喝水，自己根据冷暖穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家里让幼儿做力所能及的家务，譬如给家里人分筷子，搬小凳子等。

⒉亲子活动推荐：周末带领幼儿一起出去野餐踏青，培养亲子感情。

⒊其他：帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，少看电子产品，能够坚持早睡早起。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿绘画的全家福以及送给爸爸妈妈的礼物布置在班级的环境中。

⒉游戏环境：将幼儿收集来的饼干盒、糖果罐投放到游戏中，供幼儿各类游戏中自主选择。

本周

反思